圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì)，繩與滑輪間的摩擦力不計(jì)，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則（ ）

A．B．
C．D．

B

解析試題分析：甲圖：物體靜止，彈簧的拉力F1=mg；乙圖：對(duì)物體為研究對(duì)象，作出力圖如圖．由平衡條件得：；丙圖：以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象，受力如圖．由幾何知識(shí)得F3=mg．故答案為：F3=F1＞F2

考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；胡克定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（8分）重為G＝400N的木箱靜止在水平地面上，木箱與地面的最大靜摩擦力為fm＝120N，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.25，求：
（1）如果要使木箱運(yùn)動(dòng)起來，施加的水平推力F1至少要多大？
（2）如果用F2＝150N的水平推力推動(dòng)木箱運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后要維持木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)把水平推力換成F3，則F3多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用質(zhì)量為M的吸鐵石，將一張質(zhì)量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上．某同學(xué)沿著黑板面，用水平向右的恒力F輕拉白紙，白紙未移動(dòng)，則此時(shí)黑板對(duì)白紙的摩擦力的大小為(    )

A．F B．mg
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某物體受到大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)共點(diǎn)力作用，表示這三個(gè)力的矢量恰好圍成一個(gè)封閉三角形，下列四個(gè)圖中能使該物體所受合力為零的是（     ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把一個(gè)光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°，則

A．球?qū)B板的壓力先減小后增大
B．球?qū)B板的壓力逐漸減小
C．球?qū)C板的壓力逐漸增大
D．球?qū)C板的壓力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼，圖甲中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn)，圖乙中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼，兩裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將圖甲中的B滑輪或圖乙中的端點(diǎn)B沿虛線稍稍上移一些，則關(guān)于θ角的變化說法正確的是(　　)

A．圖甲、圖乙中的θ角均增大
B．圖甲、圖乙中θ角均不變
C．圖甲中θ角增大、圖乙中θ角不變化
D．圖甲中θ角不變、圖乙中θ角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
B．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
C．分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D．若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個(gè)方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個(gè)力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，F(xiàn)1＝2 N，F(xiàn)2＝4 N，它們合力F的大小可能是(　　)

A．1 N B．5 N C．7 N  D．9 N 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在細(xì)繩的下端掛一物體，用力F拉物體，使細(xì)繩偏離豎直方向α角，且保持α角不變，當(dāng)拉力F與水平方向夾角β為多大時(shí)，拉力F取得最小值(　　)

A．β＝0B．β＝C．β＝αD．β＝2α

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同步練習(xí)冊(cè)答案