【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史、物理學(xué)研究方法的敘述中,正確的是(

A.庫侖提出一種觀點,認(rèn)為在電荷周圍存在著由它產(chǎn)生的電場

B.伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

C.牛頓通過多次實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因

D.卡文迪許通過扭秤實驗,測定出了萬有引力常量

【答案】D

【解析】

A 法拉第提出一種觀點,認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場,故A錯誤;

B 開普勒通過分析第谷觀測的天文數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律,故B錯誤;

C 伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持,故C錯誤;

D. 卡文迪許通過扭秤實驗,測定出了萬有引力常量,故D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的ABC三點構(gòu)成等邊三角形,邊長L=2m。若將電荷量均為q=+2×10-6C的兩點電荷分別固定在A、B,已知靜電力常量k=9×109N·m2/C2。

:1)兩點電荷間的庫侖力大小;

2C點的電場強度的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】恒星的顏色與______有關(guān);恒星的亮度取決于它的體積、溫度以及離地球的距離。恒星的相對亮度通常用___________來描述。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物體外力一定時,加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,實驗裝置的示意圖如圖a所示,細(xì)線的一端系在小車上,細(xì)線跨過滑輪,另一端系一小砂桶,實驗時,保持 的質(zhì)量不變,改變 的質(zhì)量。

實驗時得到一條紙帶,如圖b所示,取A為測量原點xA=0.0cm,B、D、F各點的測量坐標(biāo)分別為xB=4.1cm,xD=12.9cm,xF=22.5cm.C、E點坐標(biāo)漏測量。已知打點計時器每0.02s打一個點,則打點計時器記錄E點時小車的速度vE= m/s,小車運動的加速度a= m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析多次實驗的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車的質(zhì)量M越大,加速度a越小,似乎成反比關(guān)系,為了驗證猜想是否正確,某同學(xué)建立坐標(biāo)軸系,描點作圖驗證,如圖c所示?梢娝侨 建立橫坐標(biāo)的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中,能將某同學(xué)看成質(zhì)點的是( 。

A. 研究某同學(xué)上課時的坐姿

B. 研究某同學(xué)打籃球時投籃的動作

C. 研究某同學(xué)軍訓(xùn)時踢正步的動作

D. 研究某同學(xué)在運動會上進(jìn)行3000m跑比賽時所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在正確操作的情況下,多用電表的指針和螺旋測微器指在圖示位置。

1若選擇開關(guān)置于位置a,則測量的物理量是 ,測量結(jié)果為 V 。

2若選擇開關(guān)置于位置b,則測量的物理量是 ,測量結(jié)果為 mA。

3若選擇開關(guān)置于位置c,則測量結(jié)果為 Ω。

4螺旋測微器的示數(shù)為 mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某地地磁場的磁感應(yīng)強度的水平分量是3.0×l0-5T豎直分量是4.0×10-5T,則地磁場磁感應(yīng)強度的大小為_________,方向為 ___________,在水平面上,面積為5m2的范圍內(nèi),地磁場的磁通量為 ____________Wb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩小球a、b分別從斜面頂端A和斜面中點B沿水平方向拋出,恰好都落在斜面底端,不計空氣阻力,下列說法正確的是

A小球a、b在空中飛行的時間之比為2∶1

B小球a、b拋出時的初速度大小之比為2∶1

C小球a、b到達(dá)斜面底端時的動能之比為4∶1

D小球a、b到達(dá)斜面底端時速度方向與斜面夾角之比為1∶1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于各種電器應(yīng)用的電磁學(xué)原理的說法中,錯誤的是( 。

A. 微波爐是用電熱棒加熱食物的

B. 變壓器應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 電視機(jī)的顯像管應(yīng)用了磁場使電子束偏轉(zhuǎn)的原理

D. 電磁灶是利用電磁感應(yīng)原理制成的

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同步練習(xí)冊答案