A. | 物體的速度越大,其慣性越大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就越不容易改變 | |
B. | 一個(gè)物體放在水平地面上,物體受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變 | |
C. | 自由下落的石塊速度越來越大,說明它受到的重力也越來越大 | |
D. | 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) |
分析 明確慣性的性質(zhì),知道慣性是物體的固有屬性;
彈力是由于施力物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的;
地球表面附近的物體受重力恒定,它在重力作用下會(huì)向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng);
摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),但可以與運(yùn)動(dòng)方向相同、相反或垂直.
解答 解:A、慣性是物體的固有屬性,其大小與速度無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)物體放在水平地面上,物體受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變,故B正確;
C、自由下落的石塊速度越來越大,是因?yàn)樗鰟蚣铀龠\(yùn)動(dòng),不是重力越來越大,故C錯(cuò)誤;
D、摩擦力可以作動(dòng)力、阻力也可以與運(yùn)動(dòng)方向相互垂直,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈力和摩擦力的性質(zhì)以及慣性性質(zhì),要注意明確摩擦力阻礙的是物體間的“相對(duì)”運(yùn)動(dòng),理解摩擦力一定要認(rèn)真理解“相對(duì)”的意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
位置 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.737 | 0.801 | 0.928 | 0.994 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B的加速度小于A的加速度 | |
B. | 兩個(gè)物體的速度在某一時(shí)刻可能相等 | |
C. | A做勻加速直線運(yùn)動(dòng),B做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向一定相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M | |
B. | 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度 | |
C. | 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過程中動(dòng)能不一定增加 | |
D. | 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們周圍的一切物體都受到重力,重力的方向總是垂直向下的 | |
B. | 兩個(gè)直接接觸的物體之間一定有彈力 | |
C. | 沿豎直平面下滑的物塊一定受到豎直向上的滑動(dòng)摩擦力 | |
D. | 直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間才會(huì)有彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1 | B. | L2 | C. | L3 | D. | L1和L3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道 | |
B. | 研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期 | |
C. | 計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間 | |
D. | 跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作 |
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