兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,關(guān)于這兩個(gè)人的拉力下列理解正確的是( )
A.力氣大的一方給對(duì)方的拉力大于對(duì)方給他的拉力
B.由于作用力和反作用力總是大小相等的,所以誰(shuí)也拉不動(dòng)對(duì)方
C.兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,因此是一對(duì)平衡力
D.兩人的拉力同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)增大,同時(shí)減小,同時(shí)消失
【答案】分析:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,這便是著名的牛頓第三定律.
解答:解:A、兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,這兩個(gè)拉力是作用力與反作用力;總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上;故A錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,這兩個(gè)拉力是作用力與反作用力;總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上;能不能拉動(dòng)對(duì)方要看隨與地面間的靜摩擦力大,故B錯(cuò)誤;
C、兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,但作用在不同的物體上,不能求解合力,故C錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,這兩個(gè)拉力是作用力與反作用力,總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上;故同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)增大,同時(shí)減小,同時(shí)消失;故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵明確兩個(gè)人之間的拉力是作用力與反作用力關(guān)系,然后結(jié)合牛頓第三定律進(jìn)行分析,要能與平衡力區(qū)分,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,關(guān)于這兩個(gè)人的拉力下列理解正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆度北京市延慶縣高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,關(guān)于這兩個(gè)人的拉力下列理解正確的是

A. 力氣大的一方給對(duì)方的拉力大于對(duì)方給他的拉力

B. 由于作用力和反作用力總是大小相等的,所以誰(shuí)也拉不動(dòng)對(duì)方

C. 兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,因此是一對(duì)平衡力

D. 兩人的拉力同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)增大,同時(shí)減小,同時(shí)消失

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,關(guān)于這兩個(gè)人的拉力下列理解正確的是( 。
A.力氣大的一方給對(duì)方的拉力大于對(duì)方給他的拉力
B.由于作用力和反作用力總是大小相等的,所以誰(shuí)也拉不動(dòng)對(duì)方
C.兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,因此是一對(duì)平衡力
D.兩人的拉力同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)增大,同時(shí)減小,同時(shí)消失

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度北京市延慶縣高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:單選題

兩個(gè)人手拉著手向相反方向互相拉對(duì)方,關(guān)于這兩個(gè)人的拉力下列理解正確的是

A.力氣大的一方給對(duì)方的拉力大于對(duì)方給他的拉力
B.由于作用力和反作用力總是大小相等的,所以誰(shuí)也拉不動(dòng)對(duì)方
C.兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,因此是一對(duì)平衡力
D.兩人的拉力同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)增大,同時(shí)減小,同時(shí)消失

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