(2011?河南模擬)欲使在固定斜面上勻速下滑的物體靜止,可采取的方法是( 。
分析:物體在斜面勻速下滑時(shí),受力平衡,分析其受力情況,得到摩擦力與重力分力的關(guān)系,再分別分析物體的受力情況有無變化,判斷物體能否靜止,只有當(dāng)摩擦力增大時(shí),物體才可能靜止下來.
解答:解:物體在斜面勻速下滑時(shí),受力平衡,分析其受力情況如圖:重力mg、斜面的支持力N和滑動摩擦力f,則有:f=mgsinθ,N=mgcosθ,θ是斜面的傾角.
又f=μN(yùn) 得:μmgcosθ=mgsinθ,μ=tanθ
A、在物體上疊放一重物M時(shí),f=μ(M+m)gcosθ,仍等于(M+m)gsinθ,所以物體受力仍平衡,物體繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動.故A錯(cuò)誤.
B、對物體施加一垂直于斜面的力時(shí),摩擦力變?yōu)閒=μ(mg+F)cosθ,將大于mgsinθ,則物體將做減速運(yùn)動,最終可靜止.故B正確.
C、對物體施加一豎直向下的力F時(shí),f=μ(F+m)gcosθ,仍等于(F+m)gsinθ,所以物體受力仍平衡,物體繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動.故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)增大斜面傾角時(shí),mgsinθ,f=μmgcosθ將減小,則f<mgsinθ,物體將加速下滑,不可能靜止.故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評:本題首先要分析物體勻速運(yùn)動的情形,再分析其他情況,當(dāng)物體做減速運(yùn)動時(shí)可能靜止,考查通過分析受力情況,判斷物體運(yùn)動情況的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河南模擬)2010年10月1日,“嫦娥二號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射.若“嫦娥二號”沿圓形軌道繞月球飛行的半徑為R,國際空間站沿圓形軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動的半徑為4R,地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的81倍,根據(jù)以上信息可以確定( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河南模擬)已知一個(gè)標(biāo)有“2.4V、0.06A”電學(xué)元件的R-U特性如圖所示.某同學(xué)想利用下列可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)電路驗(yàn)證該元件的電阻R隨電壓U變化的圖象.
可供選擇的器材有:
電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω)
電流表A2(量程0.3A,內(nèi)阻約0.3Ω)
電壓表V1(量程1V,內(nèi)阻500Ω)
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻1kΩ)
定值電阻R1(電阻為1kΩ)
定值電阻R2(電阻為10kΩ)
滑動變阻器R0(0-10Ω,2A)
電池E(電動勢為3V,內(nèi)阻很。
導(dǎo)線若干和開關(guān)S一個(gè)
(1)利用實(shí)驗(yàn)電路測量時(shí),該同學(xué)為了提高準(zhǔn)確度,測量了多組數(shù)據(jù).他在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表
A1
A1
,電壓表
V1
V1
,定值電阻
R1
R1
(填所選器材的符號).
(2)在方框內(nèi)畫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,元件正常工作時(shí)電壓表的示數(shù)應(yīng)為0.8V.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河南模擬)2008年奧運(yùn)會在北京的成功舉行,推動了全民健身運(yùn)動的蓬勃發(fā)展.體重為m=60kg的小明在一次校運(yùn)會上,最后一次以背越式成功地跳過了1.80米的高度,成為高三男子組跳高冠軍.忽略空氣阻力,g取10m/s2.則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河南模擬)如圖所示,兩物體A、B疊放在光滑水平面上,mA=mB=1kg,A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.4,現(xiàn)對物體A施加一水平力F,F(xiàn)-t關(guān)系圖象如圖所示.兩物體在力F作用下由靜止開始運(yùn)動,且B物體足夠長.若向右為正方向,則對物體的運(yùn)動,下列說法正確的是( 。

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