【題目】如圖所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和電鍵組成閉合回路，在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A，下列各種情況中銅環(huán)A中沒(méi)有感應(yīng)電流的是

A、線圈中通以恒定的電流

B、通電時(shí)，使變阻器的滑片P作勻速移動(dòng)

C、通電時(shí)，使變阻器的滑片P作加速移動(dòng)

D、將電鍵突然斷開(kāi)的瞬間

【答案】A

【解析】

試題分析：線圈中通以恒定的電流時(shí)，線圈產(chǎn)生穩(wěn)恒的磁場(chǎng)，穿過(guò)銅環(huán)A的磁通量不變，沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生．故A正確．通電時(shí)，使變阻器的滑片P作勻速滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，回路中電流增大，線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)增強(qiáng)，穿過(guò)銅環(huán)A磁通量增大，產(chǎn)生感應(yīng)電流．不符合題意．故B錯(cuò)誤．通電時(shí)，使變阻器的滑片P作加速滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻變化，回路中電流變化，線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)變化，穿過(guò)銅環(huán)A磁通量變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流．不符合題意．故C錯(cuò)誤．將電鍵突然斷開(kāi)的瞬間，線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)從有到無(wú)消失，穿過(guò)穿過(guò)銅環(huán)A的磁通量減小，產(chǎn)生感應(yīng)電流，不符合題意．故D錯(cuò)誤．故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)是把滑雪板裝在靴底上在雪地上進(jìn)行速度、跳躍和滑降的競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)�；┻\(yùn)動(dòng)中當(dāng)滑雪板相對(duì)雪地速度較大時(shí)，會(huì)把雪內(nèi)的空氣逼出來(lái)，在滑雪板與雪地間形成一個(gè)暫時(shí)的“氣墊”，從而大大減小雪地對(duì)滑雪板的摩擦．然而當(dāng)滑雪板相對(duì)雪地速度較小時(shí)，與雪地接觸時(shí)間超過(guò)某一值就會(huì)陷下去，使得它們間的摩擦力增大，假設(shè)滑雪者的速度超過(guò)8m/s時(shí)，滑雪板與雪地間的動(dòng)摩擦因數(shù)就會(huì)由μ1=0.25變?yōu)棣?/span>2=0.125。一滑雪者從傾角θ=37°的坡頂A處由靜止開(kāi)始自由下滑，滑至坡底B（B處為一光滑小圓弧）后又滑上一段水平地面，最后停在C處，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，已知坡長(zhǎng)L=24.1m，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）滑雪者從靜止開(kāi)始到動(dòng)摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）滑雪者到達(dá)B處時(shí)的速度大��；

（3）若滑雪板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ3=0.5,求滑雪者在水平地面上運(yùn)動(dòng)的最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，你的左手拿一塊表，右手拿一支彩色畫(huà)筆。你的同伴牽動(dòng)一條寬約1 cm的長(zhǎng)紙帶，使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動(dòng)。每隔1s你用畫(huà)筆在紙帶上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。你還可以練習(xí)在1s內(nèi)均勻地點(diǎn)上兩個(gè)點(diǎn)。這樣，就做成了一臺(tái)簡(jiǎn)單的“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”。由實(shí)驗(yàn)可知紙帶速度越大，相鄰兩點(diǎn)的距離越___________，紙帶的速度與相鄰兩點(diǎn)所表示的時(shí)間__________（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（2）小張以同一個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在固定頻率下，測(cè)量小車?yán)瓌?dòng)紙帶甲、乙、丙、丁的運(yùn)動(dòng)速度，每次車子都是自右向左運(yùn)動(dòng)，四段紙帶的長(zhǎng)度都相同。如圖，則下列敘述正確是

A．紙帶甲打點(diǎn)均勻，表示車子的運(yùn)動(dòng)是勻速的，加速度是零。

B．紙帶乙顯示的平均速度與紙帶甲相同

C．紙帶丙表示的小車的運(yùn)動(dòng)是先快后慢

D．紙帶丁表示的小車的運(yùn)動(dòng)是先慢后快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路可將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，該電路中右側(cè)固定不動(dòng)的金屬板b,與能在聲波驅(qū)動(dòng)下沿水平方向振動(dòng)的鍍有金屬層的振動(dòng)膜a通過(guò)導(dǎo)線與恒定電源兩極相接．若聲源S沿水平方向做有規(guī)律的振動(dòng)，則（ ）

A. a振動(dòng)過(guò)程中，a、b板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變

B. a振動(dòng)過(guò)程中，a、b板所帶的電荷量不變

C. a向右移動(dòng)的過(guò)程中，有向右方向的電流通過(guò)靈敏電流計(jì)

D. a向左的位移最大時(shí)，a、b板構(gòu)成的電容器的電容最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是

A．A對(duì)地面的壓力減小

B．B對(duì)墻的壓力增大

C．A與B之間的作用力減小

D．地面對(duì)A的摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器和計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以快速測(cè)量和記錄變化的力。如下圖所示，傳感器和計(jì)算機(jī)連接，彈性細(xì)繩一端系小球另一端與傳感器連接，把小球舉到O點(diǎn)，放手讓小球自由下落同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器獲得彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。不計(jì)空氣阻力，彈性細(xì)繩一直在彈性限度內(nèi)。根據(jù)圖線可以判斷

A．細(xì)繩的自然長(zhǎng)度是

B．t1~t2時(shí)間內(nèi)小球一直處于失重狀態(tài)

C．2t1＝t4－t3

D．從t2~t3，小球的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示．其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過(guò)帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上,顯示出字符．現(xiàn)為了使打在紙上的字跡縮小,下列措施可行的是

A．減小墨汁微粒所帶的電荷量

B．減小墨汁微粒的質(zhì)量

C．增大墨汁微粒的噴出速度

D．增大偏轉(zhuǎn)板間的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一臺(tái)電動(dòng)機(jī)提著質(zhì)量為的物體，以速度勻速上升。已知電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為，電源電動(dòng)勢(shì)為，通過(guò)電源的電流為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，忽略一切阻力及導(dǎo)線電阻，則

A．電源內(nèi)阻

B．電源內(nèi)阻

C．如果電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，較短時(shí)間內(nèi)電源消耗的功率將變小

D．如果電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸被卡住而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，較短時(shí)間內(nèi)電源消耗的功率將變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列器材測(cè)定一節(jié)蓄電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．蓄電池的電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻很小．

A．量程是0．6A，內(nèi)阻約為0．5Ω的電流表；

B．量程是3V，內(nèi)阻是6kΩ的電壓表；

C．量程是l5V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表；

D．阻值為0～1k,額定電流為0．5A的滑動(dòng)變阻器；

E．阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動(dòng)變阻器；

F．定值電阻4Ω，額定功率4w；

G．電鍵S一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電壓表應(yīng)選擇 （填器材代號(hào)），電路圖1中的導(dǎo)線應(yīng)連接到 （填“①”或“②”），改變滑動(dòng)變阻器阻值時(shí)，為了使電壓表和電流表的讀數(shù)變化比較明顯，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 （填器材代號(hào)）．

（2）用上問(wèn)中的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量，讀出電壓表和電流表的讀數(shù)，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的U一I圖線如圖2中圖線（a）所示，另有一電阻的U一I圖線如圖2中圖線（b）所示．若把該電阻單獨(dú)與這節(jié)蓄電池連接成閉合回路，則電池兩端的電壓為 V．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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