2010年10月11日上午11時32分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，“嫦娥二號”衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近月制動，順利進(jìn)入軌道高度為100公里的圓形環(huán)月工作軌道。已知“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月運(yùn)動的周期約為118分鐘，月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑與“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的軌道半徑之比約為220 ：1。利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出地球?qū)Α版隙鸲枴毙l(wèi)星繞月運(yùn)動時的萬有引力與此時月球?qū)λ娜f有引力的比值約為
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A．2
B．0.2
C．2×10－2
D．2×10－3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

2010年10月11日，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星，衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈，飛行時間為t，已知月球半徑為R0，月球表面處重力加速度為g0，
（1）試推導(dǎo)衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道上運(yùn)行時離月球表面高度h的表達(dá)式；
（2）地球和月球的半徑之比為
R
R0
=4，表面重力加速度之比
g
g0
=6，求地球和月球的密度之比；
（3）繞月衛(wèi)星的最大速度與繞地衛(wèi)星的最大速度之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?鄭州一模）2010年10月11日上午11時32分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，“嫦娥二號”衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近月制動，順利進(jìn)入軌道高度為100公里的圓形環(huán)月工作軌道．已知“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月運(yùn)動的周期約為118分鐘，月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑與“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的軌道半徑之比約為220：1．利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出地球?qū)Α版隙鸲枴毙l(wèi)星繞月運(yùn)動時的萬有引力與此時月球?qū)λ娜f有引力的比值約為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?太原模擬）“嫦娥二號”衛(wèi)星發(fā)射開辟了地月之間的“直航航線”，即直接發(fā)射到地月轉(zhuǎn)移軌道．“嫦娥二號”于2010年10月11日上午11時32分，順利進(jìn)入高度為100km的圓形環(huán)月工作軌道，已知“嫦娥二號”1100km的軌道上繞月運(yùn)動的周期約為118分鐘，月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑與“嫦娥二號”繞月球運(yùn)動的軌道半徑之比約為220，月球繞地球運(yùn)動的周期約為27天．利用上述數(shù)據(jù)，可估算出地球?qū)Α版隙鸲枴崩@月運(yùn)動時的萬有引力和此時月球?qū)λ娜f有引力的比值約為（　�。�

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測物理試卷 題型：選擇題

2010年10月11日上午11時32分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，“嫦娥二號”衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近月制動，順利進(jìn)入軌道高度為100公里的圓形環(huán)月工作軌道。已知“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月運(yùn)動的周期約為118分鐘，月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑與“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的軌道半徑之比約為220 ：1。利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出地球?qū)Α版隙鸲枴毙l(wèi)星繞月運(yùn)動時的萬有引力與此時月球?qū)λ娜f有引力的比值約為（    ）

    A．2            B．0．2           C．2×10－2         D．2×10－3

 

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科目：高中物理 來源：2012屆太原五中高三第一學(xué)期月考物理試題 題型：選擇題

2010年10月11日上午11時32分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，“嫦娥二號”衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近月制動，順利進(jìn)入軌道高度為100公里的圓形環(huán)月工作軌道。已知“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月運(yùn)動的周期約為118分鐘，月球繞地球運(yùn)動的軌道半徑與“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動的軌道半徑之比約為220：1。利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出地球?qū)Α版隙鸲枴毙l(wèi)星的萬有引力與月球?qū)λ娜f有引力的比值約為              （    ）

       A．2          B．0．2     C．2×10—2        D．2×10-3

 

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