如圖所示、傳送帶的水平部分AB長為=5米,以V0=4m/s的速度向右勻速運動,水平臺面與傳送帶平滑連接與B點,BC長S=1米,臺面右邊有高為h=0.5m的光滑曲面CD.一質(zhì)量m=1kg的工件(可以視為質(zhì)點),從A點無初速度釋放,工件與傳送帶及臺面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,g=10m/s2,求:
(1)工件運動到B點時的速度大小
(2)通過計算說明,工件能否通過D點到達上平臺DE上.

解:(1)工件剛放上時,做初速度為零的勻加速直線運動,
由牛頓第二定律得:μmg=ma
解得:a=2m/s2
當兩者速度相等時,t==2s.
工件對地的位移為:s1=at2=4m<L
工件速度達到4m/s時,即與傳送帶相對靜止,之后不受傳送帶的摩擦力做勻速直線運動.
因此,工件到達B點的速度為:vB=4m/s.
(2)設工件沿曲面CD上升的最大高度為h′,
由動能定理得:μmgs1-μmgs-mgh′=0
解得:h′=0.6m>h
所以,工件能夠通過D點到達平臺DE上.
答:(1)工件運動到B點時的速度大小為4m/s.
(2)工件能夠通過D點到達平臺DE上.
分析:對工件正確受力分析,找出工件的合力,明確其運動性質(zhì),運用牛頓第二定律和運動學公式去求解B點時的速度.
關(guān)于工件能否通過D點到達上平臺DE上?我們運用動能地理可以先求出工件沿曲面CD上升的最大高度(到達最大高度速度為0),然后與題目的D點高度對比.
點評:對應傳送帶的問題要正確受力分析特別是摩擦力的分析,要注意工件和傳送帶的相對運動,根據(jù)要求的物理量選擇物理規(guī)律去解決.關(guān)于能否通過D點到達平臺DE上,我們可以按解答中做,也可以求出假設到達D點,在B點至少有多大的速度,再與題目中B的實際速度對比.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一皮帶傳送裝置,皮帶保持勻速率運動,貨物由靜止放到傳送帶上,被傳送帶向下傳送,其運動的v-t圖象如圖乙所示.
解答下列問題(計算中取
2
=1.41,
3
=1.73):
(l)皮帶的速度:
(2)皮帶與水半面間的夾角θ及貨物與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ的大。
(3)如果貨物是用麻袋裝載的石灰粉,當一件貨物被運送后,發(fā)現(xiàn)這件貨物在皮帶上留有一段l=4.0m長的白色痕跡,請由此推斷該件貨物的傳送時間和傳送距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為2m,長為1的木塊置于光滑水平臺面上,質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平向右射向木塊,穿出木塊時的速度為
12
v0
,設木塊對子彈的阻力恒定.求
(1)子彈穿越木塊的過程中所受摩擦力的大小.
(2)若木塊固定在傳送帶上,使木塊隨傳送帶始終以恒定速度u水平向右運動,子彈仍以初速度v0向右射向木塊(u<v0),求子彈最終速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊,放在光滑的水平平臺上,平臺右端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運行速度為v?,長為L,今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧,到達某處時突然釋放,當滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ.
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運動情況.
(2)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度,求釋放滑塊時,彈簧具有的彈性勢能.
(3)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度,求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的滑塊,放在光滑的水平平臺上,平臺的右端B與足夠長的水平傳送帶相接,皮帶輪的半徑為R=o.5m,且以角速度ω=12rad/s逆時針轉(zhuǎn)動(傳送帶不打滑),先將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧,然后突然釋放,當滑塊滑到傳送帶上距B端L=15m的C點時,與傳送帶速度大小相等,滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.15.(g=10m/s2)求:
(1)釋放滑塊前彈簧具有的彈性勢能.
(2)滑塊從B到C所用的時間.
(3)滑塊從B到C系統(tǒng)因摩擦增加的內(nèi)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水平傳送帶裝置如圖所示,皮帶的速度保持不變,物體被輕輕地放在皮帶上A端.開始時物體在皮帶上滑動,當它運動到C點時就不再相對滑動,而是隨傳送帶一起勻速運動,直至傳送到B端,在傳送過程中,物體受到的摩擦力(  )
A、在AC段為水平向左的滑動摩擦力B、在AC段為水平向右的滑動摩擦力C、在CB段水不受摩擦力D、在CB段受水平向右的靜摩擦力

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