某同學(xué)測(cè)定的重力加速度g的數(shù)值比當(dāng)?shù)毓J(rèn)值小，造成的原因可能是（　�。�
A、擺球質(zhì)量太大了B、量擺長(zhǎng)時(shí)從懸點(diǎn)量到球的最下端C、計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)忘記把小球半徑加進(jìn)去D、計(jì)算周期時(shí)，將41次全振動(dòng)誤記為40次全振動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一彈簧振子振動(dòng)過(guò)程中的某段時(shí)間內(nèi)其加速度數(shù)值越來(lái)越大，則在這段時(shí)間內(nèi)一彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，周期為T(mén)，則正確的說(shuō)法是（　　）
A、若t時(shí)刻和（t+△t）時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)位移的大小相等、方向相同，則△t一定等于T的整數(shù)倍
B、若t時(shí)刻和（t+△t）時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)速度的大小相等、方向相同，則△t一定等于
T
2
的整數(shù)倍
C、若△t=T，則在t時(shí)刻和（t+△t）時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)的加速度一定相等
D、若△t=
T
2
，則在t時(shí)刻和（t+△t）時(shí)刻彈簧的長(zhǎng)度一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)正在擺動(dòng)的秒擺，若取擺球正從平衡位置向左運(yùn)動(dòng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么當(dāng)t=1.6s時(shí)，以下對(duì)擺球的運(yùn)動(dòng)情況及其切向加速度變化情況的正確的是（　�。�
A、正在向左做減速運(yùn)動(dòng)，加速度正在增大B、正在向右做減速運(yùn)動(dòng)，加速度正在增大C、正在向左做加速運(yùn)動(dòng)，加速度正在減小D、正在向右做加速運(yùn)動(dòng)，加速度正在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值偏小，可能的原因是（　�。�
A、單擺振動(dòng)過(guò)程中振幅可能減小了B、測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，僅測(cè)了擺線(xiàn)長(zhǎng)度C、測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，將線(xiàn)長(zhǎng)加了小球直徑D、測(cè)周期時(shí)，把N次全振動(dòng)誤記為N+1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

擺球質(zhì)量一定、擺長(zhǎng)為l的單擺豎直懸掛中升降機(jī)內(nèi)，在升降機(jī)以恒定的加速度a（a＜g）豎直加速下降的過(guò)程中，單擺在豎直平面內(nèi)做小擺角振動(dòng)的周期應(yīng)等于（　�。�
A、2π
l
g
B、2π
l
a
C、2π
l
g+a
D、2π
l
g-a

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用單擺測(cè)重力加速度時(shí)，若測(cè)得g值偏大，則可能是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、單擺的擺錘質(zhì)量偏大B、測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，只考慮了懸線(xiàn)長(zhǎng)，忽略了小球的半徑C、測(cè)量周期時(shí)，把n次全振動(dòng)誤認(rèn)為是（n+1）次全振動(dòng)D、測(cè)量周期時(shí)，把n次全振動(dòng)誤認(rèn)為是（n-1）次全振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)，并求得該直線(xiàn)的斜率k．則重力加速度g=
 
．（用k表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

單擺測(cè)重力加速度的原理：?jiǎn)螖[的周期公式：
 
，由周期公式可得：g=
 
．實(shí)驗(yàn)中測(cè)出
 
和
 
，就可以計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．或根據(jù)T2=
 
或l=
 
．作出T2-l圖象，應(yīng)該是一條直線(xiàn)，根據(jù)直線(xiàn)的斜率求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）用毫米刻度尺測(cè)量擺線(xiàn)的長(zhǎng)時(shí)，將擺線(xiàn)平放，如圖（A）所示，刻度尺讀數(shù)是
 
cm．用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，卡尺游標(biāo)位置如圖（B）所示，可知擺球直徑是
 
cm，如圖所示測(cè)出的擺長(zhǎng)
 
（偏大，偏小），正確的測(cè)量方法是
 
．

（2）該同學(xué)用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖C所示，則秒表所示讀數(shù)為
 
s．單擺的周期是
 
s（保留三位有效數(shù)字）
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L，測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)如圖D所示，T2與L的關(guān)系式T2=
 
，利用圖線(xiàn)可求出圖線(xiàn)的斜率k=
 
，再由k可求出g=
 
．

（4）如果他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是
 

A．未掛小球就測(cè)量繩長(zhǎng)，然后與小球半徑相加作為擺長(zhǎng)
B．?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)，秒表過(guò)遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記為30次．

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