【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為L的正三角形abc區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的的勻強(qiáng)磁場(chǎng),質(zhì)量為m,電荷量均為q的三個(gè)粒子A、B、C以大小不等的速度從a點(diǎn)沿與ab邊成30°角的方向垂直射入磁場(chǎng)后從ac邊界穿出,穿出ac邊界時(shí)與a點(diǎn)的距離分別為、、L。不及粒子的重力及粒子間的相互作用,則下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子C在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L

B. A、B、C三個(gè)粒子的初速度大小之比為3:2:1

C. A、B、C三個(gè)粒子從磁場(chǎng)中射出的方向均與ab邊垂直

D. 僅將磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度減小,則粒子Bc點(diǎn)射出

【答案】ACD

【解析】A、由圓周運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性可知,同一直線邊界以30°的弦切角進(jìn)磁場(chǎng),射出時(shí)的速度也與邊界成30°,而圓心角為60°,則圓心和入射點(diǎn)以及出射點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,由幾何關(guān)系可知,,,故A正確。B、根據(jù)洛倫茲力提供向心力有,可知,可得初速度之比,B錯(cuò)誤。C、由于三粒子從ac出射時(shí)夾角為30°,而,故出射速度的延長(zhǎng)線必與ab邊垂直構(gòu)成直角三角形,故C正確。D、由可知將B改為,半徑將變?yōu)?/span>,而其它條件不變,故由幾何關(guān)系可知B粒子將從c點(diǎn)出射,D正確。故選ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直放置的光滑半圓弧形絕緣細(xì)管的圓心O處放一點(diǎn)電荷,將質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球從圓弧管水平直徑的端點(diǎn)A由靜止釋放,當(dāng)小球沿細(xì)管下滑到最低點(diǎn)時(shí),對(duì)細(xì)管的上壁的壓力恰好與球重相同,求圓心處的電荷在圓弧管內(nèi)產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的兩個(gè)木塊P、Q疊放在水平地面上,PQ接觸面的傾角為θ,現(xiàn)在Q上加一水平推力F,使PQ保持相對(duì)靜止一起向左做加速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物體Q對(duì)地面的壓力一定為2mg

B. Q與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則μ=

C. P、Q之間光滑,則加速度a=gtanθ

D. 地面與Q間的滑動(dòng)摩擦力隨推力F的增大而增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)和從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)相比較。前者輻射出的光的波長(zhǎng)比后者的長(zhǎng)

B. α射線與β射線和γ射線相比,α射線具有較強(qiáng)的穿透能力

C. 動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等

D. 康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性,電子的衍射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明實(shí)物粒子具有波動(dòng)性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是豎直放置的兩平行金屬板,分別帶等量異種電荷,兩極間產(chǎn)生一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的微粒,以初速度v0豎直向上從兩極正中間的A點(diǎn)射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中,微粒垂直打到N極上的C點(diǎn),已知AB=BC.不計(jì)空氣阻力,則可知( )

A.微粒打到C點(diǎn)時(shí)的速率與射入電場(chǎng)時(shí)的速率相等
B.微粒打到C點(diǎn)以前最小動(dòng)能是初動(dòng)能的一半
C.MN板間的電勢(shì)差為
D.MN板間的電勢(shì)差為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系,彈簧測(cè)力計(jì)固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測(cè)出間距d,開始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢將瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)位置,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小,將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ,然后釋放木板,并用停表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ的時(shí)間t,

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=______;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。

(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) 的關(guān)系,下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____。

a. b. c. d.

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_________

A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為示波管,如果在YY′之間加如圖乙所示的交變電壓,同時(shí)在XX′之間加如圖丙所示的鋸齒形電壓,使X的電勢(shì)比X′高,則在熒光屏上會(huì)看到圖形為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在~條直線上有兩個(gè)相距0.4m的點(diǎn)電荷A、B,A帶電荷量為+Q,B帶電荷量為﹣9Q.現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C,恰好使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài),則下列判斷正確的是( )

A.在AB連線的延長(zhǎng)線上A點(diǎn)左邊,距A點(diǎn)0.2m處放一個(gè)正電荷
B.在AB連線之間﹣無(wú)論在什么地方、放什么電荷,都不可能使三個(gè)點(diǎn)電荷處于平衡狀態(tài)
C.在AB連線的延長(zhǎng)線上B點(diǎn)右邊,距B點(diǎn)0.2m處放一個(gè)正電荷
D.在AB連線的延長(zhǎng)線上A點(diǎn)左邊,距A點(diǎn)0.2m處放一個(gè)負(fù)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于地球的第一宇宙速度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.它是地球衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度
B.它是地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最小運(yùn)行速度
C.它是地球衛(wèi)星繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng)時(shí)在近地點(diǎn)的運(yùn)行速度
D.它是地球同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的速度

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