【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長L=60 cm,兩板間的距離d=30 cm,電源電動勢E=36 V,內(nèi)阻r=1 Ω,電阻R0=9 Ω,閉合開關S,待電路穩(wěn)定后,將一帶負電的小球(可視為質(zhì)點)從B板左端且非?拷B板的位置以初速度v0=6 m/s水平向右射入兩板間,小球恰好從A板右邊緣射出.已知小球帶電荷量q=2×10-2 C,質(zhì)量m=2×10-2 kg,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)帶電小球在平行金屬板間運動的加速度大;
(2)滑動變阻器接入電路的阻值.
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【題目】以下是必修1課本中四幅插圖,關于這四幅插圖下列說法正確的是( )
A.甲圖中學生從起立到站直的過程中,體重計的示數(shù)先減小后增大
B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動機,目的是獲得很大的加速度
C.丙圖中海豚的身體呈流線型,可以減小海豚運動中的阻力
D.丁圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面做勻速直線運動
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【題目】如圖所示,長l=1m的輕質(zhì)細繩上端固定,下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場力F的大。
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場撤去,小球回到最低點時速度v的大。
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【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛,其v-t圖像如圖所示,下列對汽車運動狀況的描述正確的是( )
A. 在第10s末,乙車改變運動方向
B. 在第10s末,甲、乙兩車相距150m
C. 在第20s末,甲、乙兩車相遇
D. 若開始時乙車在前,則兩車可能相遇兩次
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【題目】如圖所示,絕緣材料制成的半徑為R的內(nèi)壁光滑圓軌道,豎直放置在水平地面上且左右恰被光滑擋板擋住,圓心O點固定著電荷量為Q 的場源點電荷,一電荷量為q、可視為質(zhì)點的帶電小球沿內(nèi)壁做圓周運動,當小球運動到最高點A 時,地面對軌道的彈力恰好為零。若軌道與小球的質(zhì)量均為m, Q≥q>0,忽略小球的電荷對Q形成的電場的影響,重力加速度為g,靜電力常量為k。下列說法中正確的是( )
A. 軌道內(nèi)壁的電場強度處處相同
B. 軌道內(nèi)壁的電勢處處相等
C. 運動到最低點C時,小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>7mg
D. 運動到與圓心等高的B點時,小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>4mg—k
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【題目】(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了 一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_____。
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.斜槽必須盡可能光滑
C.每次必須由靜止開始從同一位置釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)有一個同學在實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線, 于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點 A、B、C,量得△s=0.2m。 又量出它們之間的豎直距離分別為 h1=0.1m,h2=0.2m,利用這些數(shù)據(jù),可求得物體拋出時的初速度大小為_____m/s;物體經(jīng)過 B 點的速度大小為_____m/s。(g 取 10 m/s2)
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【題目】如圖,穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止.現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ,小球運動過程中未從桿上脫落,且F0>μmg.下列關于運動中的速度﹣時間圖象正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】小明坐在正在行駛中的火車上,發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜,如圖所示,由此可以判斷出火車正在如何運動( )
A. 向左加速 B. 向左減速
C. 向右加速 D. 向右減速
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【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線,相鄰等勢線之間的電勢差相等,實線為一帶正電的粒子(重力不計)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,粒子先后通過這條軌跡上的P、Q兩點,對同一粒子,據(jù)此可知( )
A. 三個等勢線中,a的電勢最高
B. 粒子通過P點時的動能比通過Q點時大
C. 粒子通過P點時的電場力比通過Q點時大
D. 粒子在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
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