【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為___m/s2。（保留二位有效數(shù)字）

（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s—2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線_____，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是______________。

（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是_______________。

【答案】3.2 a=1/2m 平衡不足

【解析】

試題（1）小車的加速度大小

（2）由表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示；由圖可知，圖象的斜率，

由牛頓第二定律可知，；故圖象的斜率表示拉力；即F=0．5N；所以；

（3）由圖像可知，當(dāng)力F增加到一定值時(shí)小車才有加速度，故該圖線不通過原點(diǎn)O的主要原因是平衡摩擦力不足或沒平衡摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】普通交流電流表和交流電壓表不能直接接在高壓輸電線路上測(cè)電流和電壓，通常要通過互感器來連接，現(xiàn)在在圖高壓電路輸入端已接入兩個(gè)互感器，原、副線圈的匝數(shù)比分別為1:200和200:1，圖中甲、乙表示電壓表或電流表，已知電路中電壓表的讀數(shù)為11V,電流表的讀數(shù)為1A,則( )

A. 甲電表是電壓表，乙電表是電流表

B. 圖示高壓輸送電路輸電線的總電阻是11Ω

C. 圖示高壓輸送電路輸入的總功率為220kW

D. 圖示高壓輸送電路輸入的總功率為440kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的物體，放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動(dòng)，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止（g=10m/s2），下述結(jié)論正確的是（ ）

A. 物體受到的合外力減小5.0N B. 物體受到的摩擦力減小5.0N

C. 斜面受到的壓力減小5.0N D. 物體對(duì)斜面的作用力減小5.0N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下述圖中，游標(biāo)卡尺示數(shù)是_______cm，螺旋測(cè)微器示數(shù)是______mm，歐姆表的檔位開關(guān)置于“×100”檔，用它測(cè)電阻的示數(shù)是________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，并列放置兩條相同的光滑金屬軌道，均有水平段和圓弧段兩部分，O點(diǎn)為圓弧的圓心，N為水平段和圓弧段兩段軌道切點(diǎn)（光滑連接），P為軌道最右側(cè)一點(diǎn)．前后兩軌道之間寬度為0.5 m，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向上，大小為0.5 T．質(zhì)量為0.05 kg的金屬細(xì)桿置于軌道上的M點(diǎn)．當(dāng)在金屬細(xì)桿內(nèi)通以電流為2 A的恒定電流時(shí)，其可以沿軌道由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)．已知MN＝OP＝1.0 m，金屬細(xì)桿始終垂直軌道，OP沿水平方向，則(g取10 m/s2) 求：

（1）金屬細(xì)桿在水平段運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

（2）金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)至P點(diǎn)時(shí)的速度大小為？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一質(zhì)量為m的球，用長(zhǎng)為L的細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方L/2處釘有一根長(zhǎng)釘，把懸線沿水平方向拉直后無初速度釋放，當(dāng)懸線碰到釘子瞬間，以下說法不正確的是 ( )

A. 小球的線速度突然增大

B. 小球的向心加速度突然增大

C. 小球的角速度突然增大

D. 懸線拉力突然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量為M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊A。現(xiàn)以地面為參考系，給A和B一大小均為4.0m/s、方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動(dòng)，B開始向右運(yùn)動(dòng)，但最后A并沒有滑離B板，站在地面上的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)物塊A做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻，木板B相對(duì)地面的速度大小可能是（ ）

A. 3.0m/s B. 2.8m/s C. 2.4m/s D. 1.8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

(1) 備有器材：A. 長(zhǎng)木板；B. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶；C. 細(xì)繩、小車、砝碼；D. 裝有細(xì)砂的小桶；E. 薄木板；F. 毫米刻度尺。還缺少的一件器材是________。

(2) 實(shí)驗(yàn)得到如圖(a)所示的一條紙帶，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T；B 、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為________。

(3) 同學(xué)甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖(b)所示a－圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為______kg。(g取10 m/s2)

(4) 同學(xué)乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖(c)，從圖線可知乙同學(xué)操作過程中可能___________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，斜面AB粗糙，傾角為θ= 30o，其底端A處有一垂直斜面的擋板，一質(zhì)量為m=2 kg的滑塊從B點(diǎn)處由靜止釋放，滑到底端A處與擋板碰撞并反彈到最高點(diǎn)C處，已知滑塊與擋板碰撞時(shí)能量損失了19%，滑塊的v-t圖象如圖乙所示，重力加速度g＝ 10m/s2．

(1)求v-t圖象中的v、t的值；

(2)求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(3)若滑塊與擋板碰撞無能量損失，求滑塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中通過的總路程s．

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