【題目】如圖所示，重為G的物體靜止在傾角為的粗糙斜面體上，現(xiàn)使斜面體水平向右做勻速直線運動，通過的位移為x，物體相對斜面體一直保持靜止，則在這個過程中（ ）

A. 彈力對物體做功為

B. 靜摩擦力對物體做功為

C. 重力對物體做功為零

D. 合力對物體做功為Gx

【答案】C

【解析】

分析物體的受力情況：重力mg、彈力N和摩擦力f，如圖所示：


根據(jù)平衡條件，有：N=Gcosα；f=Gsinα；重力與位移垂直，做功為零；摩擦力f與位移的夾角為α，所以摩擦力對物體m做功為：Wf=fxcosα=Gxsinαcosα；斜面對物體的彈力做功為：WN=Nxcos（90°+α）=-Gxsinαcosα；因物體做勻速運動，根據(jù)動能定理可知，合外力做功為零，故C正確，ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，玻璃瓶A，B中裝有質量相等、溫度分別為的熱水和的冷水，下列說法正確的是　　

A. 溫度是分子平均動能的標志，所以A瓶中水分子的平均動能比B瓶中水分子的平均動能大

B. 溫度越高，布朗運動愈顯著，所以A瓶中水分子的布朗運動比B瓶中水分子的布朗運動更顯著

C. 因質量相等，故A瓶中水的內能與B瓶中水的內能一樣大

D. A瓶中水的體積跟B中水的體積一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置﹣時間（x﹣t）圖線．由圖可知（　�。�

A. 在時刻t1，a車從后面追上b車

B. 在時刻t2，a、b兩車運動方向相反

C. 在t1到t2這段時間內，b車的速率先增加后減少

D. 在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一定質量的理想氣體的體積V隨熱力學溫度T的變化關系圖象。由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中氣體吸收熱量Q1=220J,氣體在狀態(tài)A的壓強為p0=1.0x105Pa。該氣體在狀態(tài)B時的溫度T2為_________K；該氣體由狀態(tài) B變化到狀態(tài)C的過程中， 向外放出的熱量Q2為_________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小圓環(huán)瓷片最高能從h＝0.18 m高處由靜止釋放后直接撞擊地面而不被摔壞�，F(xiàn)讓該小圓環(huán)瓷片恰好套在一圓柱體上端且可沿圓柱體下滑，瓷片與圓柱體之間的摩擦力是瓷片重力的4.5倍，如圖所示。若讓該裝置從距地面H＝4.5 m高處從靜止開始下落，瓷片落地恰好沒被摔壞。已知圓柱體與瓷片所受的空氣阻力都為自身重力的0.1倍，圓柱體碰地后速度立即變?yōu)榱闱冶３重Q直方向。(g取10 m/s2)

（1）瓷片直接撞擊地面而不被摔壞時，瓷片著地時的最大速度為多少？

（2）瓷片隨圓柱體從靜止到落地，下落總時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ETC是高速公路上不停車電子收費系統(tǒng)的簡稱，如圖所示，汽車以15 m/s的速度行駛，如果過人工收費通道，需要在收費站中心線處減速至0，經(jīng)過20s繳費后，再加速至15m/s行駛；如果過ETC通道，需要在中心線前方10m處減速至5m/s，勻速到達中心線后，再加速至15m/s行駛。 設汽車加速和減速的加速度大小均為1 m/s2，求：

（1）汽車通過ETC通道從開始減速至恢復原速過程中發(fā)生的位移；

（2）汽車通過ETC通道從開始減速至恢復原速過程中的平均速度；

（3）汽車通過ETC通道比通過人工通道節(jié)約的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】今年是神舟七號載人航天飛船飛天的第十個年頭。十年前，航天員翟志剛搭乘神舟七號抵達太空并在我國航天史上首次實施太空行走。已知神州七號繞地周期約為90min，宇航員太空行走去取回外掛的實驗樣品時，與飛船之間必需連有一根繩，則下列有關說法正確的是

A. 繩的拉力使宇航員處于平衡狀態(tài)

B. 神州七號的向心力一定大于地球同步衛(wèi)星的向心力

C. 神州七號的線速度小于地球近地衛(wèi)星的線速度

D. 取實驗樣品時，假如樣品脫手，則其做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC和BC是兩個固定的斜面，斜面的頂端AB在同一豎直線上，甲、乙兩個小物塊（可視為質點）分別從斜面AC和BC頂端由靜止開始下滑，它們的質量分別是m1，m2（m1＜m2），與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ。若甲、乙滑至底端C的過程中克服摩擦力做的功分別是W1、W2，所需時間分別是t1、t2，甲、乙滑至底端C時速度分別是v1、v2，動能分別是EK1、EK2，則（　　）

A.EK1＞EK2B.v1＞v2

C.t1＜t2D.W1＜W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究外力做功與小車動能變化的關系。

(1)實驗中，該同學讓小車從靜止開始運動一段位移，利用打點計時器測得了小車的速度v和位移x，讀取了彈簧測力計的示數(shù)T，還測得了小車的質量M，沙桶的質量m，則細線對車做的功可以用W＝________來計算。

(2)實驗中，該同學改變拉力，仍讓小車從靜止開始運動，保持位移一定，測得W與v對應的多組數(shù)據(jù)，得到如圖所示的W－v2關系圖像，但與預期的過原點直線不符，經(jīng)檢查測量、計算與作圖均無誤。 你認為主要原因是___________；實驗操作中改進的具體措施是_______________________。

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