【題目】在做“練習(xí)使用多用電表” 的實(shí)驗(yàn)中

(1)關(guān)于多用電表使用的一些要求,以下說(shuō)法正確的是______:

A.測(cè)量電阻時(shí),每次更換倍率后,都應(yīng)進(jìn)行歐姆調(diào)零

B.測(cè)量電壓時(shí),每次更換量程后,都應(yīng)進(jìn)行機(jī)械調(diào)零

C.測(cè)量未知電阻時(shí),應(yīng)先選用倍率最大的擋位測(cè)量

D.測(cè)量未知電壓時(shí),應(yīng)先選用量程最大的擋位測(cè)量

(2)為了解一個(gè)“220V 100W”白熾燈的電阻大小,可以用電阻擋進(jìn)行測(cè)量,現(xiàn)將多用電表打到“×10”擋,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)太大,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到______擋,如果換擋后經(jīng)必要步驟,正確測(cè)量得到表盤(pán)的示數(shù)如圖所示,則該白熾燈的阻值是_________Ω。

(3)小傅同學(xué)想快速得到一節(jié)五號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì),他將多用電表的功能開(kāi)關(guān)打到“2.5V直流”擋,并直接將兩表筆接到電池兩端,將測(cè)到的電壓作為電動(dòng)勢(shì),他的這一做法_______(選填“基本沒(méi)問(wèn)題”、“嚴(yán)重錯(cuò)誤”);而小徐同學(xué)想快速得到一節(jié)五號(hào)電池的內(nèi)電阻,他將多用電表的功能開(kāi)關(guān)打到“×1”擋,并正確進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將兩表筆接到電池兩端,將得到的電阻值作為電池的內(nèi)電阻,他的這一做法_______(選填“基本沒(méi)問(wèn)題”、“嚴(yán)重錯(cuò)誤”)。

【答案】 (1)AD; (2)×1; 60; (3)基本沒(méi)問(wèn)題; 嚴(yán)重錯(cuò)誤;

【解析】(1)A、在測(cè)量電阻時(shí),更換倍率后,歐姆表的內(nèi)部電阻發(fā)生了變化,歐姆檔的零刻度在最右邊,也就是電流滿偏,所以必須重新進(jìn)行調(diào)零,故A正確;

B、在測(cè)量電壓時(shí),根據(jù)電流表的原理,電流的零刻度在左邊,更換量程后不需要調(diào)零,B錯(cuò)誤

C、在測(cè)量未知電阻時(shí),若先選擇倍率最大擋進(jìn)行試測(cè),當(dāng)被測(cè)電阻較小時(shí),電流有可能過(guò)大,所以應(yīng)從倍率較小的擋進(jìn)行測(cè)試,若指針偏角過(guò)小,再換用倍率較大的擋,故C錯(cuò)誤;

D、在測(cè)量未知電壓時(shí),為了電壓表的安全,必須先選擇電壓最大量程進(jìn)行試測(cè),若指針偏角過(guò)小,在換用較小的量程進(jìn)行測(cè)量,故D正確;

故選AD;

(2)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)太大,說(shuō)明電阻很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,換用倍率較小的擋,即應(yīng)換到×1,由圖可知其讀數(shù)為

(3) 將多用電表的功能開(kāi)關(guān)打到“2.5V直流擋,并直接將兩表筆接到電池兩端,將測(cè)到的電壓作為電動(dòng)勢(shì),他的這一做法基本沒(méi)問(wèn)題;將多用電表的功能開(kāi)關(guān)打到“×1”擋,并正確進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將兩表筆接到電池兩端,電路中有兩個(gè)電源,將得到的電阻值不能作為電池的內(nèi)電阻,他的這一做法嚴(yán)重錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子聚變結(jié)合成一個(gè)氘核,同時(shí)輻射一個(gè)光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2m3,普朗克常量為h,真空中的光速為c。下列說(shuō)法正確的是

A. 核反應(yīng)方程是H+n H+γ

B. 聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損1+m2-m3

C. 輻射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c

D. γ光子的波長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示。則

A. 人只受重力和踏板的支持力的作用

B. 人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小

C. 踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量

D. 人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,O點(diǎn)為振源,OP=s,t=0時(shí)刻O點(diǎn)由平衡位置開(kāi)始振動(dòng),產(chǎn)生向右沿直線傳播的簡(jiǎn)諧橫波.圖乙為從t=0時(shí)刻開(kāi)始描繪的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象.下列判斷中正確的是_______

A.t=0時(shí)刻,振源O振動(dòng)的方向沿y軸正方向

B.t=t2時(shí)刻,P點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

C.t=t2時(shí)刻,O點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸正方向

D.這列波的頻率為

E.這列波的波長(zhǎng)為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)如圖,質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球AB靜止在地面上方,B球距地面的高度h=0.8mA球在B球的正上方。 先將B球釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再將A球釋放。 當(dāng)A球下落t=0.3s時(shí),剛好與B球在地面上方的P點(diǎn)處相碰,碰撞時(shí)間極短,碰后瞬間A球的速度恰為零。已知,重力加速度大小為,忽略空氣阻力及碰撞中的動(dòng)能損失。

iB球第一次到達(dá)地面時(shí)的速度;

iiP點(diǎn)距離地面的高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究功與速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)在下列實(shí)驗(yàn)器材中,本實(shí)驗(yàn)還要用到的器材有 (填選項(xiàng)前字母)

A.停表 B.直流電源 C.橡皮筋 D.刻度尺

2)下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的_______(填選項(xiàng)前字母)

A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過(guò)細(xì)線掛在小車(chē)上

B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放

D.本實(shí)驗(yàn)只能通過(guò)改變鉤碼質(zhì)量來(lái)改變細(xì)線對(duì)小車(chē)做功

3)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2s3,如圖所示。用米尺測(cè)量紙帶上的s1、s3,可求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度大小。試從圖中讀出s1s3的讀數(shù),并記錄s1=________mm。由此求得加速度的大小a=_______m/s2(已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出

A. 甲光的頻率大于乙光的頻率

B. 乙光的波長(zhǎng)大于丙光的波長(zhǎng)

C. 乙光對(duì)應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率

D. 甲光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于丙光的光電子最大初動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起,A表面光滑,重力為G,B表面粗糙,A靜止在平面上,現(xiàn)過(guò)A的軸心施以水平作用力F,可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端,整個(gè)過(guò)程中,B始終處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)該過(guò)程分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 開(kāi)始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0

B. A、B間的壓力開(kāi)始最大為2G,而后逐漸減小到G

C. 地面受到B的壓力逐漸增大

D. 地面對(duì)B的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之,曰:無(wú)煩也我能正之。游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則

A. F一定,θ大時(shí)

B. F一定,θ小時(shí)

C. θ一定,F大時(shí)

D. θ一定,F小時(shí)

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