【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上，靜止一質(zhì)量M的長木板，質(zhì)量為m小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在長木板上．長木板受到水平拉力F與加速度的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度大小g取10m/s2，下列說法正確的是

A. 長木板的質(zhì)量M＝1kg

B. 小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為0.5

C. 當(dāng)F＝6.5N時，長木板的加速度大小為2.5m/s2

D. 當(dāng)F增大時，小滑塊的加速度一定增大

【答案】AC

【解析】對整體分析,由牛頓第二定律有：F=(M+m)a，

當(dāng)F=6N時，此時兩物體具有最大共同加速度，代入數(shù)據(jù)解得：M+m=3kg

當(dāng)F大于6N時,根據(jù)牛頓第二定律得：a=（Fμmg）/M=，

知圖線的斜率k=1/M=1，

解得：M=1kg，滑塊的質(zhì)量為：m=2kg.故A正確。

B. 根據(jù)F大于6N的圖線知，F=4時，a=0，即：0=F20μ，

代入數(shù)據(jù)解得：μ=0.2，故B錯誤；

C．所以a=F4,當(dāng)F=6.5N時,長木板的加速度為：a=2.5m/s2，故C正確；

D. 當(dāng)拉力增大時,兩物體發(fā)生滑動時,木塊的加速度為a=μmg/m=2m/s2，恒定不變，故D錯誤。

故選：AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平長直導(dǎo)線中通有向左的電流I，矩形閉合導(dǎo)線框與導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi)，且一邊與導(dǎo)線平行。將線框由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，則在線框下落過程中

A. 穿過線框的磁通量保持不變

B. 線框中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r針

C. 線框所受安培力的合力豎直向上

D. 線框的機(jī)械能不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角θ＝30°，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面向上．長為L的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為m，電阻為R.兩金屬導(dǎo)軌的上端連接一個燈泡，燈泡的電阻也為R.現(xiàn)閉合開關(guān)S，給金屬棒施加一個方向垂直于棒且平行于導(dǎo)軌平面向上、大小為F＝2mg的恒力，使金屬棒由靜止開始運(yùn)動，當(dāng)金屬棒達(dá)到最大速度時，燈泡恰能達(dá)到它的額定功率．重力加速度為g.

(1)求金屬棒能達(dá)到的最大速度vm的大小及燈泡的額定功率PL；

(2)若金屬棒上滑距離為s時速度恰達(dá)到最大，求金屬棒由靜止開始上滑2s的過程中，金屬棒上產(chǎn)生的熱量Q1.

(3)金屬棒從靜止上滑距離2s后，將拉力F變?yōu)?/span>F ＝mg/2,求金屬棒將繼續(xù)上滑多遠(yuǎn)速度減為0.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中，以導(dǎo)線截面的中心為圓心，半徑為r的圓周上有a、b、c、d四個點(diǎn)，已知a點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，則下列說法中正確的是（ ）

A. 直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外

B. b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為T，方向斜向右上方，與B的夾角為45°

C. c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零

D. d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度跟b點(diǎn)的相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量都是m的小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)．已知墻面光滑，水平地面粗糙．現(xiàn)將A球向上移動一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地面對B球的支持力FN和輕桿上受到的壓力F的變化情況是(　　)

A. FN不變，F變大

B. FN不變，F變小

C. FN變大，F變大

D. FN變大，F變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖中所示，在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計(jì)時器所用交流電源的頻率為50Hz，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，該小車的加速度為_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（2）兩同學(xué)各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，設(shè)小車的質(zhì)量為m，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度與拉力F的關(guān)系，分別得到如圖中甲、乙兩條直線，圖線斜率為______，則甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)的關(guān)系為甲________乙．（選填“大于”小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從斜面上某一位置每隔0.1 s釋放一個相同的小球，釋放后小球做勻加速直線運(yùn)動，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上滾動的小球拍下如圖所示的照片，測得xAB＝15 cm，xBC＝20 cm.試問：

(1)小球的加速度是多少？

(2)拍攝時小球B的速度是多少？

(3)拍攝時xCD是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M=72kg的重物放置在水平地面上，柔軟不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪，繩一端連接重物，另一端被質(zhì)量為m=60kg的人抓住，起初繩子恰好處于豎直繃緊狀態(tài)。人通過抓繩以a=4m/s2的加速度豎直攀升2m,g取10m/s2，則此過程

A. 重物的加速度為2m/s2

B. 繩子的拉力為840 N

C. 人的拉力所做功為2380 J

D. 拉力對重物做功的平均功率為700 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在同一鐵芯上繞兩個線圈A和B，單刀雙擲開關(guān) S原來接觸點(diǎn)1，現(xiàn)在把它扳向觸點(diǎn)2，則在開關(guān)S斷開1和閉合2的過程中，流過電阻R中電流的方向是：

A. 先由P到Q，再由Q到P B. 先由Q到P，再由P到Q

C. 始終是由Q到P D. 始終是由P到Q

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