3．物體受到一個與位移同方向的力F，其大小隨位移的變化關系如圖，求力F在物體位移0～50cm過程中做的功．

分析 在F-x圖象中與x軸所圍面積即為外力做功

解答 解：在F-x圖象中，與x軸所圍面積即為外力做功，每個方格代表的功w=0.25J，所圍面積的方格數(shù)為54個，外力做功W=0.25×54J=13.5J
答：F在物體位移0～50cm過程中做的功為13.5J

點評 本題主要考查了F-x圖象，明確與x軸所圍面積為外力做功

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)力對物體做功的條件，下列說法中正確的是（　　）
A．工人扛著行李在水平路面上勻速前進時，工人對行李做正功
B．工人扛著行李從一樓走到三樓，工人對行李做正功
C．作用力與反作用力做的功大小相等，并且其代數(shù)和為0
D．在水平地面上拉著一物體運動一圈后又回到出發(fā)點，則由于物體位移為0，所以摩擦力不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．用單色光做雙縫干涉實驗，下述說法中正確的是（　�。�
A．相鄰干涉條紋之間的距離相等
B．光波從雙縫到亮條紋的路程差為光波半波長的奇數(shù)倍
C．雙縫之間距離減小，則屏上條紋間的距離增大
D．在實驗步驟及實驗裝置不變的情況下，紅光的條紋間距小于藍光的條紋間距

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．一個匝數(shù)為200的矩形線圈abcd位于理想邊界勻強磁場中，邊界左邊磁感應強度為0，邊界右邊磁感強度大小為0.8T、初始位置如圖所示，線圈以ab為軸勻速轉動，角速度為5rad/s，已知ad=15cm，ab=10cm，線圈的總電阻是100Ω．求：
（1）規(guī)定電流方向沿abcd為正方向，在直角坐標系畫出圈內感應電流隨時間變化的圖象．（至少畫出兩個周期）
（2）求出該感應電流的有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．將一根粗細均勻，阻值為R=10Ω的電阻絲接在電動勢為E=42 V，內阻r=2Ω的電源和兩端．問：
①流過電阻絲的電流I1為多大？
②如果將該電阻絲均勻拉長到原來的2倍后接到原來的電源兩端，則流過電阻絲的電流I2為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．為了緩解城市交通擁堵問題，杭州交通部門在禁止行人步行的十字路口增設“直行待行區(qū)”（行人可從天橋或地下過道過馬路），如圖所示，當其他車道的車輛右拐時，直行道上的車輛可以提前進入“直行待行區(qū)”；當直行綠燈亮起時，可從“直行待行區(qū)”直行通過十字路口．假設某十字路口限速50km/h，“直行待行區(qū)”的長度為12m，從提示進入“直行待行區(qū)”到直行綠燈亮起的時間為4s．如果某汽車司機看到上述提示時立即從停車線由靜止開始勻加速直線運動，運動到“直行待行區(qū)”的前端虛線處正好直行綠燈亮起，汽車總質量為1.5t，汽車運動中受到的阻力恒為車重的0.1倍，則該汽車的行駛加速度為1.5m/s2；在這4s內汽車發(fā)動機所做的功為4.5×104J．（重力加速度大小取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖，實驗室一臺手搖交流發(fā)電機，內阻r=1.0Ω，外接R=9.0Ω的電阻．閉合開關S，當發(fā)電機轉子以某一轉速勻速轉動時，產(chǎn)生的電動勢e=10$\sqrt{2}$sin 10πt（V），求：
（1）電路中理想交流電流表的示數(shù)為多大？
（2）外接電阻R所消耗的電功率為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：
（1）除已有的器材：方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和三角板．
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置　　　　　　
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)　　　　
D．每次記準細繩的方向
（3）某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結點的位置．圖中F是力F1與F2的合力的理論值，F(xiàn)′是力F1與F2的合力的實驗值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一段長為L，電阻為9R的均勻電阻絲，把它拉成3L長的均勻細絲后，然后再切成等長的三段，則其中每一段電阻絲的阻值為（　　）
A．3RB．RC．9RD．27R

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