分析 根據(jù)足球的初末速度和時間,結(jié)合加速度的定義式求出球的加速度大。
解答 解:(1)設(shè)球被踢出的方向為正方向,則罰點球時的速度由v0=0變到v1=30 m/s,用時:t1=0.1 s,由a=$\frac{△v}{△t}$得罰點球時有:a1=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{{t}_{1}}$=$\frac{30-0}{0.1}$ m/s2=300 m/s2.
(2)接球時速度由v1變到v2=-10 m/s,用時t2=0.1 s,接球時有:a2=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{t}_{2}}$=$\frac{-10-30}{0.1}$ m/s2=-400 m/s2,
即加速度大小為400 m/s2.
答:(1)罰點球的瞬間,球的加速度的大小為300 m/s2;
(2)守門員接球瞬間,球的加速度的大小為-400 m/s2.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式,注意公式的矢量性,當(dāng)速度的方向與正方向相同,取正值,當(dāng)速度方向與正方向相反,取負(fù)值.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | n2:n3 | B. | n3:n2 | C. | n22:n32 | D. | n32:n22 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶正電 | |
B. | 電場力跟重力平衡 | |
C. | 小球在從a運動到b的過程中,電勢能增加 | |
D. | 小球在運動過程中機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A質(zhì)點以20 m/s的速度勻速運動 | |
B. | B質(zhì)點最初4 s做加速運動,后4 s做減速運動 | |
C. | B質(zhì)點先沿正方向做直線運動,后沿負(fù)方向做直線運動 | |
D. | A、B兩質(zhì)點在4 s末相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究某學(xué)生騎自行車回家的速度 | |
B. | 對某學(xué)生騎自行車姿勢進行分析 | |
C. | 研究火星探測器從地球到火星的飛行速度 | |
D. | 研究地球的自轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在小船上行走,人對船的沖量比船對人的沖量小,所以人向前運動得快,小船后退得慢 | |
B. | 人在小船上行走時,人的質(zhì)量比船的質(zhì)量小,它們受到的沖量大小是一樣的,所以人向前運動得快,船后退得慢 | |
C. | 當(dāng)人停止走動時,因為小船慣性大,所以小船要繼續(xù)后退 | |
D. | 當(dāng)人停止走動時,因為小船質(zhì)量大,所以小船要繼續(xù)后退 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體的速度不為零,加速度就不為零 | |
B. | 只要物體的速度變化量大,加速度就大 | |
C. | 只要物體的速度大,加速度就大 | |
D. | 只要物體的速度變化率大,加速度就大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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