【題目】一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿,如圖所示,在這一瞬間懸繩斷了, 設(shè)木桿足夠長,由于小貓繼續(xù)上爬,所以小貓離地面高度不變,則木桿下降的加速度大小為 , 方向為 . (設(shè)小貓質(zhì)量為m , 木桿的質(zhì)量為M)

【答案】(M+mg/M ;向下
【解析】由于小貓對地面的高度不變,故小貓下落的加速度為零,小貓的受力如圖所示,
由牛頓第二定律得:f-mg=0 ①
由牛頓第三定律可知,小貓對桿的摩擦力f′的方向下,
由牛頓第二定律可得:f′+Mg=Ma
由①②二式可知,桿的下落加速度為a= ·g , 方向豎直向下.
【考點精析】通過靈活運用牛頓第三定律,掌握牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對出現(xiàn)的,它們總是同時產(chǎn)生,同時消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細線分別懸掛在天花板上,兩細線與水平方向夾角分別為60°45°,A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列判斷正確的是

A. A、B的質(zhì)量之比為

B. A、B所受彈簧彈力大小之比為11

C. 懸掛A、B的細線上拉力大小之比為

D. 快速撤去彈簧的瞬間,A、B的瞬時加速度大小之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥四號(專家稱為四號星),計劃在2017年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知萬有引力常量為G,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T.根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是(

A. 嫦娥四號繞月運行的速度為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. 嫦娥四號必須減速運動才能返回地球

D. 月球的平均密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電阻R=10Ω,電動機M的線圈電阻r=1Ω,加在電路兩端的電壓U=50V,已知電流表的讀數(shù)為25A,求:

1)通過電動機線圈的電流強度為多少?

2)通電,電動機M輸出的機械功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時,將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問題.

1)某次測量如圖1所示,指針指示的刻度值為_______cm(刻度尺單位為:cm).

2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

3)另一同學(xué)在做該實驗時有下列做法,其中錯誤的是_______

A.實驗中未考慮小盤的重力

B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊

C.讀取指針指示的刻度值時,選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取

D.在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分數(shù)據(jù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg,長L=1.20m的長木板A,離板右端s0=0.18m處放置質(zhì)量m=1kg的小物塊BAB間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,在板右端正上方懸掛一個擋板.現(xiàn)在木板A上加一水平向右的力F,使B與擋板發(fā)生碰撞,碰后瞬間立即撤去力F和擋板,假設(shè)碰撞前后瞬間A的速度不變,B的速度大小不變、方向反向.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,B的寬度可忽略,取g=10m/s2.求:

1)若B與擋板發(fā)生碰撞前,A、B恰好不發(fā)生相對滑動,力F為多大?

2)若F=16N,經(jīng)歷以上過程,B能否從A上掉下?若不能,B最終停在A上何處?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2 kg的滑塊套在光滑的水平軌道上,質(zhì)量m=1 kg的小球通過長L=0.5 m的輕質(zhì)細桿與滑塊上的光滑軸O連接,小球和輕桿可在豎直平面內(nèi)繞O軸自由轉(zhuǎn)動,開始輕桿處于水平狀態(tài),現(xiàn)給小球一個豎直向上的初速度v0=4 m/s,g取10 m/s2。
(1)若鎖定滑塊,試求小球通過最高點P時對輕桿的作用力大小和方向;
(2)解除對滑塊的鎖定,小球過最高點時速度大小v′=2 m/s,求此時滑塊的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是天花板上兩點,一根長為l的細繩穿過帶有光滑孔的小球,兩端分別系在A、B點,如圖甲所示;現(xiàn)將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點,如圖乙所示.小球和鐵鏈的質(zhì)量相等,均處于平衡狀態(tài),A點對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1F2,球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1h2,則( 。

A. F1<F2,h1<h2 B. F1>F2,h1<h2 C. F1>F2,h1>h2 D. F1=F2,h1>h2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩等大的圓錐體組成如圖所示圖形,在兩圓錐的頂點AB分別固定電荷量為+q、-q的兩個點電荷,O點為圓錐底面圓的圓心,C、D兩點在圓錐母線上,關(guān)于O點對稱,下列說法正確的是(  )

A. 圓錐底面上同一圓周上的所有點場強大小相等,方向不同

B. 圓錐底面上所有點電勢大小相等

C. C點與D點場強大小相等而方向不同

D. 將一正電荷由C點移動到D點電勢能增加

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