一根質(zhì)量為m,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的均勻長(zhǎng)方體木條放在水平桌面上,木條與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)用水平力F推木條,當(dāng)木條經(jīng)過(guò)如圖所示位置時(shí),桌面對(duì)它的摩擦力為( )
A.μmg | B.μmg | C.μmg | D.以上答案都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,力F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上,滑塊沒(méi)被推動(dòng),則滑塊受到地面靜摩擦力的大小及方向?yàn)?br />
A.,方向水平向右。 |
B.,方向水平向左。 |
C.,方向水平向左。 |
D.,方向水平向左。 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是
A.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 |
B.滑動(dòng)摩擦力是成對(duì)出現(xiàn)的,一個(gè)物體在水平地面上滑動(dòng)時(shí),地面也要受到滑動(dòng)摩擦力作用 |
C.滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān) |
D.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,靠在豎直粗糙墻壁上的物塊在t=0時(shí)被無(wú)初速釋放,此時(shí)開(kāi)始受到一隨時(shí)間變化規(guī)律為的水平力作用.、、和分別表示物塊所受的摩擦力、物塊的加速度、速度和重力勢(shì)能變化量。則下列圖像能正確描述上述物理量隨時(shí)間變化規(guī)律的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
A、B、C三個(gè)物體如圖所示放置在水平面上,所有接觸面均不光滑,有一個(gè)水平向右的力作用在物體C上,使A、B、C一起向右做勻速運(yùn)動(dòng),則( )
A. B對(duì)A的靜摩擦力方向水平向左
B. B對(duì)A的靜摩擦力方向水平向右
C. C對(duì)A的靜摩擦力方向水平向左
D. A對(duì)C的靜摩擦力方向水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
原來(lái)做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi),有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如右圖所示,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方,由此可判斷,此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是( )
A.加速上升 | B.減速上升 |
C.加速下降 | D.減速下降 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,受到三個(gè)大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是 ( )
A.三者相同 | B.乙最大 |
C.丙最大 | D.已知條件不夠,無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,A、B兩物體重力都等于10N,各接觸面動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3, F1="1N" 和 F2="2N" 的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上,A、B均靜止,則A受的摩擦力和地面對(duì)B的摩擦力大小分別為 ( 。
A.3N,6N B.1N,2N C.1N,1N D.0N,1N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F="1" N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.力F作用后:( )
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木塊A所受摩擦力大小是7 N
C.木塊B所受摩擦力大小是15 N
D.木塊B所受摩擦力大小是9 N
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