【題目】在國(guó)際單位制中,屬于基本量及基本單位的是( )
A. 質(zhì)量 千克 B. 能量 焦耳 C. 電阻 歐姆 D. 電量 庫侖
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近代科學(xué)家菜布尼茨評(píng)價(jià)牛頓的理論時(shí)說:“上帝要是像鐘表匠一樣創(chuàng)造宇宙的話,那是不是還得定期給字宙上弦?”這體現(xiàn)出
A. 牛頓力學(xué)觀點(diǎn)受到質(zhì)疑
B. 外力是字宙運(yùn)動(dòng)的原因
C. 牛頓無法解釋微觀運(yùn)動(dòng)
D. 文藝復(fù)興解放了人們思想
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)力對(duì)物體做了負(fù)功,則說明( )
A. 這個(gè)力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng) B. 這個(gè)力一定是動(dòng)力
C. 這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角θ>900 D. 這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角θ<900
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于傳感器及其作用,下列說法正確的是( )
A. 傳感器一定是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量
B. 傳感器一定是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電路的通斷
C. 傳感器把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量是為了方便地進(jìn)行測(cè)量、傳輸、處理和控制
D. 電磁感應(yīng)是把磁學(xué)的量轉(zhuǎn)換為電學(xué)的量,所以電磁感應(yīng)也是傳感器
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【題目】關(guān)于電磁感應(yīng),下列說法中正確的是( )
A. 穿過線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
B. 穿過線圈的磁通量為零,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零
C. 穿過線圈的磁通量的變化越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
D. 通過線圈的磁通量變化越快,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( 。
A. 作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B. 摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
C. 運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力作用
D. 作用在物體上的靜摩擦力可以是動(dòng)力
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【題目】如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時(shí)刻,A、B處于同一高度并處于靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷輕繩后A自由下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地前瞬間,兩物塊 ( )
A.速率的變化量相同
B.機(jī)械能的變化量不同
C.重力勢(shì)能的變化量相同
D.重力做功的平均功率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】足夠長(zhǎng)光滑斜面BC的傾角,小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,水平面與斜面之間B點(diǎn)有一小段弧形連接,一質(zhì)量的小物塊靜止與A點(diǎn),現(xiàn)在AB段對(duì)小物塊施加與水平方向成的恒力F作用,如圖(a)所示,小物塊在AB段運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像如圖(b)所示,到達(dá)B點(diǎn)迅速撤去恒力F。(已知,)求:
(1)小物塊所受到的恒力F;
(2)小物塊能否返回到A點(diǎn)?若能,計(jì)算小物塊通過A點(diǎn)時(shí)的速度;若不能,計(jì)算小物塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)離B點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)物體分別放德興和北京,它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下面說法正確的是( 。
A. 甲的線速度大,乙的角速度小 B. 甲的向心加速度大,乙的轉(zhuǎn)速小
C. 甲和乙的線速度大小相等 D. 甲和乙的周期和轉(zhuǎn)速都相等
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