【題目】如圖所示,完全相同的導(dǎo)熱活塞A、B用輕桿連接,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞A、B分成I、II兩部分,封閉在導(dǎo)熱性能良好的氣缸內(nèi),活塞A與氣缸底部的距離=10 cm。初始時(shí)刻,氣體II的壓強(qiáng)與外界大氣壓強(qiáng)相同,溫度T1=300 K。已知活塞A、B的質(zhì)量均為m=1 kg,橫截面積均為S=10 cm2,外界大氣壓強(qiáng)p0=1×105 Pa,取重力加速度g=10 m/s2,不計(jì)活塞與氣缸之間的摩擦且密封良好。現(xiàn)將環(huán)境溫度緩慢升高至T2=360 K,求此時(shí):
①活塞A與氣缸底部的距離;
②氣體II的壓強(qiáng);
③輕桿對活塞B作用力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過0.2s時(shí)的波形圖象.求
(1)可能的周期;
(2)可能的波速;
(3)若波速是35m/s,求波的傳播方向;
(4)波傳播的可能距離;
(5)當(dāng)0.2s小于一個(gè)周期時(shí),周期、波速、傳播的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某部隊(duì)用直升飛機(jī)搶救一個(gè)峽谷中的傷員。飛機(jī)在空中懸停,其上有一起重機(jī)通過懸繩將傷員從谷底由靜止開始起吊到機(jī)艙里。已知傷員質(zhì)量為,其傷情允許向上的最大加速度為,超重機(jī)的最大輸出功率,為安全地把傷員盡快吊起,操作人員采取的辦法是:先讓起重機(jī)以傷員允許向上的最大加速度工作一段時(shí)間,接著讓起重機(jī)以最大功率工作至傷員勻速運(yùn)動,再在適當(dāng)高度讓起重機(jī)對傷員不做功,使傷員到達(dá)機(jī)艙時(shí)速度恰好為零,取試求:
(1)吊起過程中傷員的最大速度;
(2)傷員向上做勻加速運(yùn)動的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,設(shè)質(zhì)量為M的導(dǎo)彈運(yùn)動到空中最高點(diǎn)時(shí)速度為v0,突然炸成兩塊,忽略空氣阻力的作用,質(zhì)量為m的一塊以速度v沿v0的方向飛去,則另一塊的運(yùn)動( )
A. 一定沿v0的方向做平拋運(yùn)動
B. 一定沿v0的反方向做平拋運(yùn)動
C. 可能沿v0的反方向做平拋運(yùn)動
D. 可能做自由落體運(yùn)動
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【題目】如圖所示,電阻可忽略導(dǎo)線框abcd固定在豎直平面內(nèi),導(dǎo)線框ab和dc的寬度為l,在bc段接入阻值為R的電阻,ef是一電阻可忽略的水平放置的導(dǎo)電桿,桿的質(zhì)量為m,桿的兩端分別與ab和cd保持良好接觸,且能沿導(dǎo)線框ab和dc無摩擦地滑動,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向與框面垂直. 現(xiàn)用一恒力F豎直向上拉導(dǎo)體桿ef,當(dāng)導(dǎo)體桿ef上升高度為h時(shí),導(dǎo)體桿ef恰好勻速上升,求:
(1)此時(shí)導(dǎo)體桿ef勻速上升的速度v的大。
(2)導(dǎo)體桿ef上升h的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q的大小.
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【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電
B. 實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大
C. 實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變大
D. 實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向右平移,靜電計(jì)指針的張角變小
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【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V 的交流電和直流電兩種,重物從高處由靜止開始落下,重物拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重物的質(zhì)量;
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,后接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進(jìn)行的步驟是______;操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是______。
(2)某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),打下的一條紙帶如圖所示,0點(diǎn)為起始點(diǎn),測得3 點(diǎn)、6 點(diǎn)、9 點(diǎn)與第一點(diǎn)0 間的距離分別為hA=1.75cm,hB=7.00cm,hC=15.70cm,交流電的周期是0.02s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2,設(shè)重物的質(zhì)量是m=1.00kg,則從0 點(diǎn)到6 點(diǎn),重物的動能增量△EK=_________J,重物重力勢能減少量△EP=_________J。(保留2位有效數(shù)字)
(3)由此得出的結(jié)論是_______________________________________________。
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【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板水平放置,現(xiàn)將其與二極管串聯(lián)接在電動勢為E的直流電源上,電容器下極板接地,靜電計(jì)所帶電量可忽略,二極管具有單向?qū)щ娦。閉合開關(guān)S,一帶電油滴恰好靜止于兩板間的P點(diǎn),現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,則下列說法正確的是
A. 平行板電容器的電容將變大
B. 靜電計(jì)指針張角變小
C. 帶電油滴的電勢能將減少
D. 油滴仍將保持靜止
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【題目】用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證動量守恒定律.
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列做法合理的是____.
A.減小斜槽對小球A的摩擦
B.多次將A球從不同的位置釋放
C.保證斜槽末端的切線沿水平方向
D.兩球的質(zhì)量和半徑都一樣大
(2)圖乙是B球的落點(diǎn)痕跡,刻度尺的“0”刻線與O點(diǎn)重合,可以測出碰撞后B球的水平射程為______cm.
(3)以下選項(xiàng)中,________是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行測量的.
A.水平槽上未放B球時(shí),A球的落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,A球的落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.下落時(shí)間
D.水平槽面到紙面的高度
E.A球釋放點(diǎn)相對于水平槽面的高度
F.A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
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