【題目】某同學(xué)在做探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30 g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。（彈力始終未超過(guò)彈性限度，g取10 m/s2）

（1）試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線_______________。

（2）所作的實(shí)驗(yàn)圖像____（填“一定”或“不一定”）經(jīng)過(guò)所有數(shù)據(jù)點(diǎn)。

（3）由圖像可知彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量成____（填“正比”或“反比”）。

（4）所做圖線的斜率k＝____N/m，與彈簧的伸長(zhǎng)量____（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

【答案】見(jiàn)解析 不一定 正比 25.8 無(wú)關(guān)

【解析】

（1）[1]．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn)，基本上在同一條直線上，可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系。畫(huà)一條直線，使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線上，不在直線上的點(diǎn)均勻地分布在直線兩側(cè)，如圖所示。

（2）[2]．所作的實(shí)驗(yàn)圖像不一定經(jīng)過(guò)所有數(shù)據(jù)點(diǎn)，使分布在圖線兩側(cè)的點(diǎn)大致相同。

（3）[3]．由圖像可知，彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量成正比。

（4）[4][5]．圖線斜率

k＝＝N/m≈25.8 N/m。

與彈簧的伸長(zhǎng)量無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑草是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目，某滑草場(chǎng)的滑道是與水平面夾角為θ=的斜面，如圖所示。t=0時(shí)刻游客甲乘坐滑板從某一滑道底端以一定的初速度沿滑道向上運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，游客乙乘坐滑板從另一條滑道頂端由靜止開(kāi)始沿滑道下滑，經(jīng)過(guò)3s滑到底端，下滑全過(guò)程的速度－時(shí)間圖像如v－t圖像中的乙所示；游客甲由運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最高點(diǎn)下滑的速度－時(shí)間圖像如v－t圖像中的甲所示，兩游客與滑板均可視為質(zhì)點(diǎn)。取重力加速度大小g=10m/s2，sin=0.6，求：

(1)滑板與滑道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)兩游客相遇的時(shí)刻。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的平行金屬板電容器的電容為C=2×10-4F，極板A、B之間可以看成勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E=1.2×103V/m，極板間距離為L=5cm，電場(chǎng)中c點(diǎn)到A板、d點(diǎn)到B板的距離均為0.5cm，B板接地。求：

(1) A板的電勢(shì)φA；

(2)A板所帶電荷量Q；

(3)將電荷量q=5×10-6C的帶正電點(diǎn)電荷從d移到c，電場(chǎng)力做的功Wdc。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)空間中有場(chǎng)強(qiáng)為E=100 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=10-3T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，y軸為兩種場(chǎng)的分界面，圖中虛線為磁場(chǎng)區(qū)域的右邊界，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電粒子從電場(chǎng)中坐標(biāo)位置(-1，0)處，以初速度vo=105 m/s沿x軸正方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且已知帶電粒子的比荷= 108 C/kg，粒子的重力忽略不計(jì)，則：

(1)求帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的速度大�。�

(2)為使帶電粒子能穿越磁場(chǎng)區(qū)域而不再返回電場(chǎng)中，求磁場(chǎng)的寬度d應(yīng)滿(mǎn)足的條件

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖粗糙水平面上靜放一質(zhì)量為M的粗糙斜面，斜面上一質(zhì)量為m的物塊恰能相對(duì)斜面靜止．若現(xiàn)物塊以某初速度沿斜面上滑，斜面仍靜止．已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則（ ）

A.物塊可能做勻速運(yùn)動(dòng)

B.物塊對(duì)斜面的作用力的合力小于mg

C.地面對(duì)斜面的支持力等于（M+m）g

D.地面對(duì)斜面的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，水平地面上邊長(zhǎng)為L的正方形ABCD區(qū)域，埋有與地面平行的金屬管線。為探測(cè)金屬管線的位置、走向和埋覆深度，先讓金屬管線載有電流，然后用閉合的試探小線圈P（穿過(guò)小線圈的磁場(chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)）在地面探測(cè)，如圖2所示，將暴露于地面的金屬管接頭接到電源的一段，將接地棒接到電源的另一端。這樣金屬管線中就有沿管線方向的電流。使線圈P在直線BD上的不同位置保持靜止時(shí)（線圈平面與地面平行），線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流。將線圈P靜置于A處，當(dāng)線圈平面與地面平行時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流，當(dāng)線圈平面與射線AC成37°角且保持靜止時(shí)，線圈中感應(yīng)電流消失。下列說(shuō)法正確的是（　�。ㄒ阎�sin37°=0.6，cos37°=0.8）

A. 金屬管線沿AC走向

B. 圖2中的電源為電壓恒定并且較大的直流電源

C. 金屬管線的埋覆深度為

D. 線圈P在A處，當(dāng)它與地面的夾角為時(shí)，P中的感應(yīng)電流可能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系中有圓柱形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，其圓心在O′(R，0)，半徑為R，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。在y≥R范圍內(nèi)，有方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E。有一帶正電的徽粒以平行于x軸射入磁場(chǎng)，微粒在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)半徑剛好也是R。已知帶電徹粒的電量為q，質(zhì)量為m，整個(gè)裝置處于真空中，不計(jì)重力。

(1)求微粒進(jìn)入磁場(chǎng)的速度大�。�

(2)若微粒從坐標(biāo)原點(diǎn)射入磁場(chǎng)，求微粒從射入磁場(chǎng)到再次經(jīng)過(guò)y軸所用時(shí)間；

(3)若微粒從y軸上y=處射向磁場(chǎng)，求微粒以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中距y軸的最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在傾角為θ的光滑斜面頂端有一個(gè)質(zhì)點(diǎn)A自靜止自由下滑，與此同時(shí)在斜面底端有一質(zhì)點(diǎn)B自靜止開(kāi)始以加速度a背向斜面在光滑的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，設(shè)A下滑到斜面底部能沿光滑的小彎曲部分平穩(wěn)勻速地向B追去，為使A不能追上B，試求a的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.1g的小物塊，帶有5×10－4C的電荷量，放在傾角為30°的絕緣光滑斜面上，整個(gè)斜面置于0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向如圖所示，物體由靜止開(kāi)始下滑，滑到某一位置時(shí)，物塊開(kāi)始離開(kāi)斜面(設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，g取10m/s2)，問(wèn)：

(1)物塊帶何種電荷？

(2)物塊離開(kāi)斜面時(shí)的速度為多少？

(3)物塊在斜面上滑行的最大距離是多少？

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