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3.一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,圓盤加速轉動時,角速度的增加量△ω與對應時間△t的比值定義為角加速度β(即β=$\frac{△ω}{△t}$).我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗:
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動;
③經過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量(打點計時器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出).
(1)用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的半徑為3.000cm.
(2)由圖丙可知,打下計數(shù)點B時,圓盤邊緣轉動的線速度大小為0.276m/s,圓盤轉動的角速度為9.20rad/s.
(3)圓盤轉動的角加速度大小為23.6rad/s2.[(2)、(3)問中計算結果均保留三位有效數(shù)字].

分析 (1)20分度的游標卡尺精確度為0.05mm,讀數(shù)時先讀大于1mm的整數(shù)部分,再讀不足1m的小數(shù)部分;
(2)根據平均速度等于中間時刻瞬時速度求出D點的瞬時速度,然后根據v=ωr求解角速度;
(3)用逐差法求解出加速度,再根據加速度等于角加速度與半徑的乘積來計算角加速度.

解答 解:(1)整數(shù)部分為60mm,小數(shù)部分為零,由于精確度為0.05mm,故需寫到0.001cm處,故讀數(shù)為6.000cm;故半徑為3.000cm;
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小.
vB=$\frac{5.51×0.01}{2×0.1}$=0.276m/s
故ω=$\frac{0.276}{0.06}$=9.20rad/s
(3)紙帶運動的加速度為
a=$\frac{0.1384-0.0551-0.0551}{{(0.2)}^{2}}$=0.705m/s2
由于β=$\frac{△ω}{△t}$,ω=$\frac{v}{r}$,
故角加速度為β=$\frac{a}{r}$=23.6rad/s2
故答案為:(1)3.000 
(2)0.276; 9.20 
(3)23.6

點評 本題根據根據題意中角加速度的定義,同時結合紙帶處理中加速度和速度的求法進行分析處理.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質量為m的物塊(視為質點),帶正電Q,開始時讓它靜止在傾角α=60度的固定光滑絕緣斜面頂端,整個裝置放在水平方向、大小為E=$\frac{\sqrt{3}mg}{Q}$的勻強電場中(設斜面頂端處電勢為零),斜面高為H.釋放后,物塊落地時的電勢能為?,物塊落地時的速度大小v,則( 。
A.Ep=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgHB.?=mgHC.v=2$\sqrt{gH}$D.v=2gH

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:
(1)為了探究加速度與力的關系,應保持質量質量不變,為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系,應作出a-F圖象(選填“a-F”或“a-$\frac{1}{F}$”);為了探究加速度與質量的關系,應保持力一定力力,為了直觀地判斷加速度a與質量m的數(shù)量關系,應作a-$\frac{1}{m}$圖象(選填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”);
(2)某同學采用了如圖1所示的實驗裝置,為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當作小車受到的合外力,以下步驟必須采用的有BC
A.保證小車下面的長木板水平放置
B.將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力
C.使小車質量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質量
D.使小車質量遠遠小于砝碼和砝碼盤的總質量
(3)如圖2為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據紙帶可求出小車的加速度大小為0.510m/s2;打D點時速度大小為0.747m/s;(保留三位有效數(shù)字)加速度方向為向左(填向左、向右).
(4)該同學把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力,并依次測出了小車的加速度.然后畫出了如圖3所示的圖象,該圖象雖是一條直線,但不通過坐標原點.原因是:沒有平衡摩擦或平衡不夠.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下面是一些有關高中物理實驗的描述,其中正確的是(  )
A.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,不需要平衡摩擦力
B.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須用天平測物體的質量
C.只用一支彈簧秤一定無法完成“驗證力的平行四邊形定則”的實驗
D.在“探究a與F、m之間的定量關系”的實驗中采用的實驗方法是“控制變量法”

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓通過實驗測出了萬有引力常量
B.做曲線運動的物體一定有加速度
C.摩擦力只能做負功,不能做正功
D.當船頭垂直河岸橫渡時,若船到河中央,水流速度突然增加,渡河時間將變長

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一根長為L的細繩,一端拴在水平軸O上,另一端有一個質量為m的小球.現(xiàn)使細繩位于水平位置并且繃緊,如圖所示.給小球一個瞬間的作用,使它得到一定的向下的初速度
(1)這個初速度至少多大,才能使小球繞O點在豎直面內做圓周運動?
(2)如果在軸O的正上方A點釘一個釘子,已知AO=$\frac{2}{3}$L,小球以(1)問中的最小速度開始運動,當它運動到O點的正上方,細繩剛接觸到釘子時,繩子的拉力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,質量M=2kg的一定長度的長木板靜止在光滑水平面上,在其左端放置一質量m=1kg的小木塊(可視為質點),小木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.長木板和小木塊先相對靜止,然后用一水平向右的F=4N的力作用在小木塊上,經過時間t=2s,小木塊從長木板另一端滑出,g取10m/s2,則(  )
A.滑出瞬間,小木塊的速度為2m/sB.滑出瞬間,小木塊的速度為4m/s
C.滑出瞬間,長木板的速度為2m/sD.滑出瞬間,長木板的速度為4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在一根一端封閉的粗細均勻的細玻璃管中有一小段水銀柱,封閉著一定質量的空氣,現(xiàn)在要用它測定大氣壓,完成下列問題:
(1)實驗中還需要什么器材?
(2)說明實驗的主要步驟.
(3)用實驗中測量的物理量列出大氣壓的表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,坐標系xOy位于豎直面內,在xOy平面內固定一拋物線形狀的光滑金屬條軌道OP.OP上各點的縱坐標y與橫坐標x的關系滿足y=$\frac{{x}^{2}}{80}$(x、y單位為m),一小環(huán)套在金屬條上,從O點以初速度v0、沿x軸正方向發(fā)射,若v0=20m/s,小環(huán)從O點滑至如圖所示位置A所用時間為t,取g=10m/s2,以下說法正確的是( 。
A.若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時間小于t
B.若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時間大于t
C.若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時間也為t
D.不論v0多大,小環(huán)滑至A處所用時間都為t

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