科目:高中物理 來源:2016屆山西祁縣中學高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年9月南京軍區(qū)某部進行了一次海上軍事演習,一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在勻速逃跑的敵艦。當兩者相距L0=2km時,以30m/s的速度(相對艦艇)發(fā)射一枚魚雷,經過tl = 50 s 艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光 , 同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)勻速逃跑 ,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令 , 第二枚魚雷以同樣速度(相對艦艇)發(fā)射后 ,又經過t2 = 30s, 魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。求第一枚魚雷擊中前后 , 敵艦逃跑的速度v1 、v2分別為多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于電場強度的下列說法中正確的是
A.電場中某點的場強方向與放入該點的試探電荷所受電場力方向相同
B.在等量異種電荷的電場中,兩電荷連線中點處的電場強度最大
C.在等量異種電荷的電場中,從兩電荷連線中點沿其中垂線向外場強越來越小
D.在等量同種電荷的電場中,從兩電荷連線中點沿其中垂線向外場強越來越大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省紹興市高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
做勻減速直線運動的物體,它的加速度大小為a,初速度大小是v0,經過時間t速度減小到零,則它在這段時間內的位移大小表達錯誤的是( )
A.v0t+at2 B.v0t﹣at2 C.t D.at2
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三上質檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
水平地面上的物體受水平力F的作用,如圖所示,現(xiàn)將作用力F保持大小不變,沿逆時針方向緩緩轉過180°,在轉動過程中,物體一直在向右運動.則在此過程中,物體對地面的正壓FN和地面給物體的摩擦力Ff的變化情況是( )
A.FN先變小后變大,F(xiàn)f不變 B.FN不變,F(xiàn)f先變小后變大
C.FN、Ff都是先變大后變小 D.、Ff都是先變小后變大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江樂清國際外國語學校高一下期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)小明同學做“研究勻變速直線運動”的實驗。
(1)釋放小車時,實驗裝置如圖所示,指出該裝置或操作中的錯誤:
A.電磁打點計時器接在直流電源上了
B.小車質量沒有遠大于鉤碼質量
C.小車離打點計時器過遠
D沒有平衡小車的摩擦力
(2)如圖為改正裝置后打下的一條紙帶的中間部分,A、B、C、D為其中連續(xù)打出的四個點。由于操作不慎,C點模糊了,小明仍用此紙帶來研究。從圖上可以讀得A點在刻度尺上位置的讀數為 cm,在打下C點時小車的速度為 m/s(此空結果保留三位有效數字)。
(3)在第(2)問中,設相鄰計數點的時間間隔為T,小明設計了測量小車加速度的幾種方法,你認為可行的是:
A.測量出AB的距離XAB,利用求出加速度
B.測出AB的距離XAB和BD的距離XBD,算出AB與BD段的平均速度vAB與vBD,利用求出加速度
C.測出AB的距離XAB和BD的距離XBD,利用 求出加速度
D.測出AB的距離XAB和B到C模糊處中點的距離XBC利用估測小車的加速度
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江樂清國際外國語學校高一下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
(創(chuàng)新題)舉世矚目的第29屆奧運會于2008年8月8日在北京“鳥巢”體育館開幕,奧運會吉祥物“福娃”活潑可愛,下圖是福娃在幾個項目中的運動形象,下列幾種說法正確的是( )
A.用力踢足球,足球會飛出去,說明力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.投籃球時,籃球脫手后地球對籃球有力的作用,籃球對地球沒有力的作用,所以籃球落到地上
C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有向前的沖力
D.用槳向后劃水時皮劃艇會向前進,這是由于力的作用是相互的
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科目:高中物理 來源:2016屆山西榆社中學高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于物理學史的說法正確的是( )
A.卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律
B.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其周圍產生電場
C.牛頓猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
D.法拉第首先引入“場”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北成安第一中學高二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于電源,下列說法正確的是( )
A.在電源內部,依靠電場力搬運電荷
B.電源內部存在由負極指向正極的電場
C.電源沒有移送電荷時,其電動勢為零
D.電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置
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