(6分)如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。砝碼和小桶的質(zhì)量為m,小車和鉤碼的總質(zhì)量為M。
(1)除圖中所示裝置外,還需要的測量工具有???????????? ;
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 ? ?? ;
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砝碼和小桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼和小桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以?/span>砝碼和小桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(3)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是 ? ? 。
A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
(1) ? 天平 、? 刻度尺(或直尺) ;(寫出一個(gè)得1分) (2)??? B??? ; (3)??? C ???
【解析】
試題分析:(1)要找到加速度,就要分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,分析紙帶需要用直尺測量相鄰時(shí)間間隔內(nèi)的位移,要分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系,就要知道質(zhì)量就需要質(zhì)量的測量工具天平。
(2)要使細(xì)線拉力等于小車受到的合力,首先就要平衡摩擦力,不但平衡與木板之間摩擦力,還有平衡紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦力,因此要連著紙帶。摩擦力平衡的表現(xiàn)就是在沒有拉力的情況下,小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以撤去砝碼和小桶,選項(xiàng)B對(duì)。
考點(diǎn):探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/(m?s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的總質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車的總質(zhì)量m的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
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