【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 物體的加速度越大,其速度改變量也越大

B. 兩相互接觸的物體間有彈力一定有摩擦力,有摩擦力也一定有彈力

C. 中國(guó)乒乓球隊(duì)隊(duì)員馬林在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上獲得男單金牌,在研究他發(fā)出的乒乓球時(shí),可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)

D. 將圖釘按入木板,圖釘對(duì)木板的力和木板對(duì)圖釘?shù)牧Υ笮∈窍嗟鹊?/span>

【答案】D

【解析】試題分析:物體的加速度越大,其速度變化率大,但是速度改變量不一定越大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;兩相互接觸的物體間有彈力,但是不一定有摩擦力,但是有摩擦力一定有彈力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;中國(guó)乒乓球隊(duì)隊(duì)員馬林在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上獲得男單金牌,在研究他發(fā)出的乒乓球時(shí),球的大小不能忽略,所以不可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;將圖釘按入木板,圖釘對(duì)木板的力和木板對(duì)圖釘?shù)牧κ亲饔煤头醋饔昧,大小是相等的,選項(xiàng)D正確;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在光滑的水平面上用水平拉力分別使兩物體由靜止獲得相同的動(dòng)能,那么,可以肯定的是

A. 兩次水平拉力一定相等

B. 兩物體質(zhì)量肯定相等

C. 兩物體速度變化一定相等

D. 水平拉力對(duì)兩物體做的功一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跳遠(yuǎn)時(shí),跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,這是由于

A. 人跳在沙坑上的動(dòng)量比跳在水泥地上小

B. 人跳在沙坑上的動(dòng)量變化比跳在水泥地上小

C. 人跳在沙坑上受到的沖量比跳在水泥地上小

D. 人跳在沙坑上受到的沖力比跳在水泥地上小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于參考系的選取,下列說(shuō)法正確的是

A參考系必須選取靜止不動(dòng)的物體

B參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的

C在空中運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參考系

D任何物體都可以作為參考系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力,有人總結(jié)了四條不一定,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 靜摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向共線

C. 受靜摩擦力或滑動(dòng)摩擦力的物體不一定靜止或運(yùn)動(dòng)

D. 靜摩擦力一定是阻力,滑動(dòng)摩擦力不一定是阻力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A. 笛卡爾認(rèn)為必須有力的作用物體才能運(yùn)動(dòng)

B. 伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)得到了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的結(jié)論

C. 牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

D. 牛頓第二定律表明物體所受外力越大物體的慣性越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體,受幾個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將其中一個(gè)與速度方向相反的力逐漸減小到零,而其他的力保持不變,則物體的加速度和速度 ( )

A. 加速度與原速度方向相同,速度增加得越來(lái)越快

B. 加速度與原速度方向相同,速度增加得越來(lái)越慢

C. 加速度與原速度方向相反,速度減小得越來(lái)越快

D. 加速度與原速度方向相反,速度減小得越來(lái)越慢

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一人站在陽(yáng)臺(tái)上以相同的速率分別把三個(gè)球豎直向下,豎直向上,水平拋出,不計(jì)空氣阻力,則

A. 三個(gè)小球落地時(shí)速度相同

B. 三個(gè)小球落地時(shí),重力對(duì)它們做功相同

C. 從拋出到落地的過(guò)程中,重力對(duì)它們做功相同

D. 從拋出到落地的過(guò)程中,重力對(duì)它們做功的平均功率相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究力的合成方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的 (填字母代號(hào))

A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

C.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 (填字母代號(hào))

A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案