小球做直線運動時的頻閃照片如圖所示。已知頻閃周期T=0. 1 s,小球相鄰位置間距(由照片中的刻度尺量得)分別為 OA=6.51cm,AB = 5.59cm, BC=4.70 cm, CD = 3.80 cm,DE = 2.89 cm,EF = 2.00 cm.
小球在位置 A時速度大小 vA = _____ m/s,小球運動的加速度大小 a= ______ m/s2. (保留3位有效數(shù)字)。
科目:高中物理 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,C點為振動加強點。若圖示位置開始經(jīng)過半個周期,則以下說法正確的是
A.A點振動加強 B.B點振動加強
C.C點振動減弱 D.D點振動加強
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )
A. B對墻的壓力增大
B. A與B之間的作用力增大
C. 地面對A的摩擦力減小
D. A對地面的壓力減小
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波,波速為4 m/s。某時刻波形如圖所示,下列說法正確的是
A.這列波的振幅為4 cm
B.這列波的周期為1 s
C.此時x=4 m處質(zhì)點沿y軸負(fù)方向運動
D.此時x=4 m處質(zhì)點的加速度為0
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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.
(1)求物體B對地面的壓力;
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時C緩慢下降,經(jīng)過一段時間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.
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科目:高中物理 來源:2015屆甘肅省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千.某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后
A.F1不變,F(xiàn)2變大 B.F1不變,F(xiàn)2變小
C.F1變大,F(xiàn)2變大 D.F1變小,F(xiàn)2變小
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科目:高中物理 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平桌面固定著光滑斜槽,光滑斜槽的末端和一水平木板平滑連接,設(shè)物塊通過銜接處時速率沒有改變.質(zhì)量m1=0.40 kg的物塊A從斜槽上端距水平木板高度h=0.80 m處下滑,并與放在水平木板左端的質(zhì)量m2=0.20 kg的物塊B相碰,相碰后物塊B滑行x=4.0 m到木板的C點停止運動,物塊A滑到木板的D點停止運動.已知物塊B與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g=10 m/s2,求:
①物塊A沿斜槽滑下與物塊B碰撞前瞬間的速度大;
②滑動摩擦力對物塊B做的功;
③物塊A與物塊B碰撞過程中損失的機械能.
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科目:高中物理 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
速度相同的一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后分成甲、乙兩束,其運動軌跡如圖所示,其中S0A=S0C,則下列說法正確的是( )
A.甲束粒子帶正電,乙束粒子帶負(fù)電
B.甲束粒子的比荷大于乙束粒子的比荷
C.能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于
D.若甲、乙兩束粒子的電荷量相等,則甲、乙兩束粒子的質(zhì)量比為3∶2
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科目:高中物理 來源:2015屆重慶市高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖甲所示,讀數(shù)為______mm;
用游標(biāo)為20分度的卡尺測量球的直徑,示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為________cm.
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