【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三條電場線,實(shí)線為一帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),由此可知( )
A. 帶電粒子在R點(diǎn)時的速度大小大于在Q點(diǎn)時的速度大小
B. 帶電粒子在P點(diǎn)時的電勢能比在Q點(diǎn)時的電勢能大
C. 帶電粒子在R點(diǎn)時的動能與電勢能之和比在Q點(diǎn)時的小,比在P點(diǎn)時的大
D. 帶電粒子在R點(diǎn)時的加速度大小小于在Q點(diǎn)時的加速度大小
【答案】A
【解析】試題分析:電荷做曲線運(yùn)動,電場力指向曲線的內(nèi)側(cè),所以電場力的方向沿電場線向右,若粒子從P運(yùn)動到Q,電場力做負(fù)功,電勢能增大,動能減小,R點(diǎn)速度小于Q點(diǎn)速度,若粒子從Q運(yùn)動到P,則電場力做正功,電勢能減小,動能增大,Q點(diǎn)速度小于R點(diǎn)速度,P點(diǎn)時的電勢能比在Q點(diǎn)時的電勢能小,故A正確,B錯誤;只有電場力做功,電勢能和動能之和守恒,故帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動能與電勢能之和等于在Q點(diǎn)的動能與電勢能之和,保持不變,故C錯誤;由電場線疏密確定出,R點(diǎn)場強(qiáng)大比Q大,電場力大,加速度大,故D錯誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年6月21日北京青年報(bào)以《男子花45小時徒步奔跑“刷六環(huán)”》報(bào)道了四川青年劉中杰的事跡。為了信仰,劉中杰從八通線土橋地鐵站旁邊出發(fā),沿北京六環(huán),經(jīng)過45小時10分鐘的奔跑,于6月19日晚7點(diǎn)27分到達(dá)終點(diǎn),累計(jì)跑步距離222.48公里。下列關(guān)于“刷六環(huán)”的一些說法正確的是( )
A.研究劉中杰長跑時的速度,以他手持的手機(jī)為參考系
B.分析劉中杰通過紫塢西橋的時間時,可以將其看成質(zhì)點(diǎn)
C.以長安街為軸建立一維坐標(biāo)系,可以確定劉中杰長跑時各個時刻的位置
D.可以用GPS對奔跑中的劉中杰定位,與坐標(biāo)系無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊C質(zhì)量mc=4kg,上表面光滑,左邊有一立柱,放在光滑水平地面上.一輕彈簧左端與立柱連接,右端與物塊B連接,mB=2kg.長為L=3.6m的輕繩上端系于O點(diǎn),下端系一物塊A,mA=3kg.拉緊輕繩使繩與豎直方向成60°角,將物塊A從靜止開始釋放,達(dá)到最低點(diǎn)時炸裂成質(zhì)量m1=2kg、m2=1kg的兩個物塊1和2,物塊1水平向左運(yùn)動與B粘合在一起,物塊2仍系在繩上具有水平向右的速度,剛好回到釋放的初始點(diǎn).A、B都可以看成質(zhì)點(diǎn).取g=10m/s2.求:
(1)設(shè)物塊A在最低點(diǎn)時的速度v0和輕繩中的拉力F大。
(2)物塊A炸裂時增加的機(jī)械能△E.
(3)在以后的過程中,彈簧最大的彈性勢能Epm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個等量負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場中,O點(diǎn)是兩電荷連線的中點(diǎn),a、b是該線上的兩點(diǎn),c、d是兩電荷連線中垂線上的兩點(diǎn),acbd為一菱形。若將一負(fù)粒子(不計(jì)重力且不影響原電場分布)從c點(diǎn)勻速移動到d點(diǎn),電場強(qiáng)度用E,電勢用來表示,則下列說法正確的是( )
A. 一定小于,一定大于
B. 一定大于,一定大于
C. 負(fù)粒子的電勢能一定現(xiàn)增大后減小
D. 施加在負(fù)粒子上的外力一定先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電容器的電容,下列說法中正確的是( )
A. 電容器兩極板的電勢差越大,電容就越大
B. 電容器所帶電荷量越多,電容就越大
C. 電容器所帶電荷量為零,電容就為零
D. 電容器的電容與兩極的電勢差及所帶電荷量均無關(guān),僅由電容器本身因素決定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于伽利略對自由落體運(yùn)動的研究,下列說法中不正確的是( )
A. 在同一地點(diǎn),重的物體和輕的物體下落快慢不同
B. 伽利略猜想運(yùn)動速度與下落時間成正比,但沒有直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
C. 通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時間的平方成正比
D. 伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在平直的道路上,依次有編號為A、B、C、D、E五根標(biāo)志桿,相鄰兩桿之間的距離是相等的.一輛汽車以v0=20m/s的速度勻速向標(biāo)志桿駛來,當(dāng)司機(jī)經(jīng)過O點(diǎn)時發(fā)現(xiàn)前方有障礙物開始剎車,由于司機(jī)有反應(yīng)時間,汽車先勻速運(yùn)動一段距離再做勻減速運(yùn)動,直到停止.開始剎車后的0~7.5s內(nèi)汽車的v﹣t圖象如圖2所示,其中tB=5.5s、tC=7.5s分別是司機(jī)經(jīng)過B、C桿的時刻.求:
(1)司機(jī)的反應(yīng)時間t1;
(2)A桿距O點(diǎn)的距離xOA.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)關(guān)于物體的運(yùn)動狀態(tài)下列說法正確的是( )
A. 速度大的物體,運(yùn)動狀態(tài)難以改變
B. 做直線運(yùn)動的物體,運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生改變
C. 做曲線運(yùn)動的物體,運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生變化
D. 做自由落體運(yùn)動的物體,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化
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