2012年10月,奧地利極限運(yùn)動(dòng)員菲利克斯·鮑姆加特納乘氣球升至約39km的高空后跳下,經(jīng)過4分20秒到達(dá)距地面約1.5km高度處,打開降落傘并成功落地,打破了跳傘運(yùn)動(dòng)的多項(xiàng)世界紀(jì)錄,取重力加速度的大小g=10m/s2.
(1)忽略空氣阻力,求該運(yùn)動(dòng)員從靜止開始下落到1.5km高度處所需要的時(shí)間及其在此處速度的大小
(2)實(shí)際上物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣阻力,高速運(yùn)動(dòng)受阻力大小可近似表示為f=kv2,其中v為速率,k為阻力系數(shù),其數(shù)值與物體的形狀,橫截面積及空氣密度有關(guān),已知該運(yùn)動(dòng)員在某段時(shí)間內(nèi)高速下落的v—t圖象如圖所示,著陸過程中,運(yùn)動(dòng)員和所攜裝備的總質(zhì)量m=100kg,試估算該運(yùn)動(dòng)員在達(dá)到最大速度時(shí)所受阻力的阻力系數(shù)(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。
(1)87s;8.7×102m/s (2)0.008kg/m
【解析】
試題分析:(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)員從開始自由下落至1.5km高度處的時(shí)間為t,下落距離為S,在1.5km高度處的速度大小為v,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有:v=gt ①
②
依題意有 S=3.9×104m-1.5×103m ③
聯(lián)立①②③式可得:t=87s ④
v=8.7×102m/s ⑤
(2)該運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最大速度vmax時(shí),加速度為零,由牛頓第二定律有:
Mg=kv2max ⑥
由所給的v-t圖象可讀出 vmax≈360m/s ⑦
由⑥⑦式可得:k=0.008kg/m ⑧
考點(diǎn):勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;牛頓第二定律的應(yīng)用;
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省資陽市高三4月高考模擬考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,正點(diǎn)電荷2Q、Q分別置于M、N兩點(diǎn),O點(diǎn)為MN連線的中點(diǎn)。點(diǎn)a、b在MN連線上,點(diǎn)c、d在MN中垂線上,它們都關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱。下列說法正確的是
A.O點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C.電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
D.將電子沿直線從c移到d,電場(chǎng)力對(duì)電子先做負(fù)功后做正功
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(福建卷解析版) 題型:計(jì)算題
圖為某游樂場(chǎng)內(nèi)水上滑梯軌道示意圖,整個(gè)軌道在同一豎直平面內(nèi),表面粗糙的AB段與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點(diǎn)水平相切。點(diǎn)A距水面的高度為H,圓弧軌道BC的半徑為R,圓心O恰在水面。一質(zhì)量為m的游客(視為質(zhì)點(diǎn))可從軌道AB的任意位置滑下,不計(jì)空氣阻力。
(1)若游客從A點(diǎn)由靜止開始滑下,到B點(diǎn)時(shí)沿切線方向滑離軌道落在水面D點(diǎn),OD=2R,求游客滑到的速度vB大小及運(yùn)動(dòng)過程軌道摩擦力對(duì)其所做的功Wf;
(2)若游客從AB段某處滑下,恰好停在B點(diǎn),有因?yàn)槭艿轿⑿_動(dòng),繼續(xù)沿圓弧軌道滑到P點(diǎn)后滑離軌道,求P點(diǎn)離水面的高度h。(提示:在圓周運(yùn)動(dòng)過程中任一點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)所受的向心力與其速率的關(guān)系為)
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(浙江卷解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象,說法正確的是( )
A.水中藍(lán)光的傳播速度比紅光快
B.光從空氣向射入玻璃時(shí)可能發(fā)生全反射
C.在岸邊觀察前方水中的一條魚,魚的實(shí)際深度比看到的要深
D.分別用藍(lán)光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),用紅光時(shí)得到的條紋間距更寬
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(新課標(biāo)Ⅱ解析版) 題型:計(jì)算題
一厚度為h的大平板玻璃水平放置,其下表面貼有一半徑為r的圓形發(fā)光面。在玻璃板上表面放置一半徑為R的圓紙片,圓紙片與圓形發(fā)光面的中心在同一豎直線上。已知圓紙片恰好能完全擋住從圓形發(fā)光面發(fā)出的光線(不考慮反射),求平板玻璃的折射率。
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(新課標(biāo)Ⅱ解析版) 題型:選擇題
關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì),下列說法正確的是:
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向處處與等勢(shì)面垂直
B.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)也為零
C.隨著電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢(shì)也逐漸降低
D.任一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢(shì)降落最快的方向
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(新課標(biāo)Ⅰ解析版) 題型:選擇題
(6分)關(guān)于天然放射性,下列說法正確的是 ,(填寫正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.所有元素都可能發(fā)生衰變
B.放射性元素的半衰期與外界的溫度無關(guān)
C.放射性元素與別的元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性
D.α、β和γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng)
E.一個(gè)原子核在一次衰變中可同量放出α、β和γ三種射線
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(廣東卷解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,足夠大的平行擋板A1、A2豎直放置,間距6L。兩板間存在兩個(gè)方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,以水平面MN為理想分界面,Ⅰ區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0,方向垂直紙面向外。A1、A2上各有位置正對(duì)的小孔S1、S2,兩孔與分界面MN的距離均為L(zhǎng),質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子經(jīng)寬度為d的勻強(qiáng)電場(chǎng)由靜止加速后,沿水平方向從S1進(jìn)入Ⅰ區(qū),并直接偏轉(zhuǎn)到MN上的P點(diǎn),再進(jìn)入Ⅱ區(qū),P點(diǎn)與A1板的距離是L的k倍。不計(jì)重力,碰到擋板的粒子不予考慮。
(1)若k=1,求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(2)若,且粒子沿水平方向從S2射出,求出粒子在磁場(chǎng)中的速度大小v與k的關(guān)系式和Ⅱ區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與k的關(guān)系式。
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科目:高中物理 來源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(天津卷解析版) 題型:計(jì)算題
(20分)同步加速器在粒子物理研究中有重要的應(yīng)用,其基本原理簡(jiǎn)化為如圖所示的模型。M、N為兩塊中心開有小孔的平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子A(不計(jì)重力)從M板小孔飄入板間,初速度可視為零,每當(dāng)A進(jìn)入板間,兩板的電勢(shì)差變?yōu)閁,粒子得到加速,當(dāng)A離開N板時(shí),兩板的電荷量均立即變?yōu)榱。兩板外部存在垂直紙面向里的勻?qiáng)磁場(chǎng),A在磁場(chǎng)作用下做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng),R遠(yuǎn)大于板間距離,A經(jīng)電場(chǎng)多次加速,動(dòng)能不斷增大,為使R保持不變,磁場(chǎng)必須相應(yīng)地變化。不計(jì)粒子加速時(shí)間及其做圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的電磁輻射,不考慮磁場(chǎng)變化對(duì)粒子速度的影響及相對(duì)論效應(yīng)。求
(1)A運(yùn)動(dòng)第1周時(shí)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小;
(2)在A運(yùn)動(dòng)第n周的時(shí)間內(nèi)電場(chǎng)力做功的平均功率;
(3)若有一個(gè)質(zhì)量也為m、電荷量為+kq(k為大于1的整數(shù))的粒子B(不計(jì)重力)與A同時(shí)從M板小孔飄入板間,A、B初速度均可視為零,不計(jì)兩者間的相互作用,除此之外,其他條件均不變,下圖中虛線、實(shí)線分別表示A、B的運(yùn)動(dòng)軌跡。在B的軌跡半徑遠(yuǎn)大于板間距離的前提下,請(qǐng)指出哪個(gè)圖能定性地反映A、B的運(yùn)動(dòng)軌跡,并經(jīng)推導(dǎo)說明理由。
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