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9.真空中有兩個相同的帶電小球,相距0.5m,它們所帶的電荷量分別是+3.0×10-10C和-5.0×10-10C,已知靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2,問:
(1)這兩個小球之間的相互作用力是引力,還是斥力?有多大?
(2)若將兩小球接觸一下,然后再放回原處,它們之間還有庫侖力嗎?如果有,是多大?

分析 (1)根據同性排斥異性吸引進行判斷.直接根據庫倫定律公式進行計算即可.
(2)根據庫侖定律,結合異種電荷接觸后電量中和再平分,即可求解.

解答 解:(1)因為這兩個的電荷電性相反,因此它們之間庫侖力為引力,由庫侖定律得:
F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$=9×109×$\frac{3×1{0}^{-10}×5×1{0}^{-10}}{0.{5}^{2}}$N=5.4×10-9N
故這兩個電荷間的相互作用力為:5.4×10-9N.
(2)兩球接觸后,由于兩金屬球完全相同:
Q?1=Q?2=$\frac{Q+q}{2}$=$\frac{3×1{0}^{-10}×5×1{0}^{-10}}{2}$=1×10-10 C
此時兩球間庫侖力:F?=k$\frac{{Q}_{1}′{Q}_{2}′}{{r}^{2}}$=9×109×(1.0×10-102×$\frac{1}{0.{5}^{2}}$=3.6×10-10N
答:(1)這兩個小球之間的相互作用力是引力,大小為5.4×10-9N.
(2)若將兩小球接觸一下,然后再放回原處,它們之間還有庫侖力,大小為3.6×10-10N.

點評 本題很簡單直接考查了庫倫定律的應用,對于這些公式一定要明確其適用條件和公式中各個物理量的含義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某同學設計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數,其中A為滑塊,B和C是砝碼,個數可調.A的左端與打點計時器的紙帶(示畫出)相連,通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度.實驗中該同學在砝碼總質量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的鉤碼個數重復測量.不計繩和滑輪的質量及它們之間的摩擦.

(1)實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線外,為了完成本實驗,還應有BD.
A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,測得各計數點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結果均保留兩位有效數字)

(3)在實驗數據處理中,該同學以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實驗圖線,由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.30.(g取10m/s2,保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.將勁度系數為200N/m的橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度是0.1N的彈簧測力計.在彈性限度內保持橡皮筋伸長2.00cm不變的條件下,沿著兩個不同方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到O點,兩根細繩互相垂直,如圖1所示.
(1)由圖可讀出彈簧測力計甲的拉力大小為2.4N,乙的拉力大小應該為3.2N.(只需讀到0.1N)
(2)在圖2的虛線方格紙上按力的圖示要求作出這兩個力及它們的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.磁體和電流之間、磁體和運動電荷之間、電流和電流之間都可通過磁場而相互作用,此現象可通過以下實驗證明:

(1)如圖(a)所示,在重復奧斯特的電流磁效應實驗時,為使實驗方便效果明顯,通電導線應A.
A.平行于南北方向,位于小磁針上方
B.平行于東西方向,位于小磁針上方
C.平行于東南方向,位于小磁針下方
D.平行于西南方向,位于小磁針下方
此時從上向下看,小磁針的旋轉方向是逆時針(填順時針或逆時針).
(2)如圖(b)所示是電子射線管示意圖.接通電源后,電子射線由陰極沿x軸方向射出,在熒光屏上會看到一條亮線.要使熒光屏上的亮線向下(z軸負方向)偏轉,在下列措施中可采用的是B.(填選項代號)
A.加一磁場,磁場方向沿z軸負方向   
B.加一磁場,磁場方向沿y軸正方向
C.加一電場,電場方向沿z軸負方向   
D.加一電場,電場方向沿y軸正方向
(3)如圖(c)所示,兩條平行直導線,當通以相同方向的電流時,它們相互吸引(填排斥或吸引),當通以相反方向的電流時,它們相互排斥(填排斥或吸引),這時每個電流都處在另一個電流的磁場里,因而受到磁場力的作用.也就是說,電流和電流之間,就像磁極和磁極之間一樣,也會通過磁場發(fā)生相互作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在電場中,把電荷量為4×10-9 C的正點電荷從A點移到B點,克服靜電力做功6×10-8 J,以下說法中正確的是(  )
A.電荷在B點具有的電勢能是6×10-8 J
B.B點電勢是15 V
C.電荷的電勢能增加了6×10-8 J
D.電荷的電勢能減少了6×10-8 J

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器.當電源的頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一次點.如圖所示為某次實驗打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選定的計數點,相鄰兩個計數點的時間間隔為0.1s,根據圖中標出的數據,可以得到實驗物體運動的速度v2的大小為1.23m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關于時刻和時間間隔,下列說法正確的是( 。
A.小王遲到了,老師對他說:“為什么你現在才來?你早該到校了.”其中“你早該到校了”指的是到校的時間間隔
B.老師說:“明天早上8時上課,上課45分.”其中“8時上課”指的是時刻,“上課45分”指的是時間間隔
C.小王說:“我早就從家里出來了,因為今天公共汽車晚點了.”其中“早就從家里出來了”指的是時間間隔
D.老師說:“希望你下次一定要在7時50分以前到校.”其中“7時50分以前”指的是時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.已知萬有引力常量為G,地球半徑為R,同步衛(wèi)星距地面的高度為h,地球的自轉周期為T,地球表面的重力加速度為g.根據以上條件,估算地球質量M,下面關于M的表達式中正確的是( 。
A.M=$\frac{{4{π^2}{{(R+h)}^3}}}{{G{T^2}}}$B.M=$\frac{(R+h)^{2}g}{G}$C.M=$\frac{{4{π^2}{R^3}}}{{G{T^2}}}$D.M=$\frac{4{π}^{2}{h}^{3}}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.“水流星”是一種常見的雜技項目,該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內的圓周運動模型(如圖所示).已知繩長為l,重力加速度為g,則(  )
A.小球運動到最低點Q時,處于失重狀態(tài)
B.當v0>$\sqrt{2gl}$時,小球一定能通過最高點P
C.當v0<$\sqrt{gl}$時,細繩始終處于繃緊狀態(tài)
D.小球初速度v0越大,則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大

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