如圖所示，物塊M在皮帶輸送機上勻速向右運動，物塊與皮帶之間無相對滑動．物塊在運動過程中，下列關(guān)于物塊所受摩擦力的說法中正確的是（　�。�
A．M所受摩擦力方向一定與輸送方向相反
B．M所受摩擦力方向一定與輸送方向相同
C．皮帶速度越大，M質(zhì)量越大，所受摩擦力一定越大
D．M質(zhì)量一定時，若皮帶運動的加速度越大，（此時物塊與皮帶之間仍無相對滑動），M所受摩擦力一定越大
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A、B、C、M和傳送帶一起做勻速直線運動，M所受的摩擦力為0，故A錯誤，B錯誤，C錯誤；
D、若改做變速運動，M受到靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有，f=ma，知加速度越大，摩擦力越大，故D正確；
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A質(zhì)量為2kg，與斜面間動摩擦因數(shù)為0.4，若要使A在斜面上靜止，物體B質(zhì)量的最大值和最小值是多少？（已知sin37°=0.6  cos37°=0.8）
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物重30N，用OC繩懸掛在O點，OC繩能承受最大拉力為20
3
N，再用一繩系OC繩的A點，
BA繩能承受的最大拉力為30N，現(xiàn)用水平力拉BA，可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度？
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科目：高中物理 來源：徐州模擬 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板可以沿傾角為α的固定斜面無摩擦地滑下，欲使木板靜止在斜面上，木板上質(zhì)量為m的人應(yīng)以多大的加速度向下奔跑？
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科目：高中物理 來源：江蘇模擬 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A用細線跨過輕質(zhì)的無摩擦的定滑輪，與重物B和C連接，如圖所示，B、C的質(zhì)量分別為m2和m3，且物體C在水平地面上，細線不可伸長，要使物體A、B、C都不發(fā)生運動，則m1應(yīng)滿足的條件是（　�。�
A．m1＜m2+m3B．m1＞m2
C．m2/2≤m1≤（m2+m3）/2D．m2≤m1≤m2+m3
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科目：高中物理 來源：威海模擬 題型：單選題

如圖示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在墻邊，然后釋放，它們同時沿豎直墻面下滑，已知mA＞mB，則物體B（　�。�
A．只受一個重力
B．受到重力、摩擦力各一個
C．受到重力、彈力、摩擦力各一個
D．受到重力、摩擦力各一個，彈力兩個
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科目：高中物理 來源：湛江二模 題型：問答題

如圖所示，半徑為R的光滑
1
4
圓弧軌道與粗糙的斜面固定在同一豎直平面內(nèi)，C、D兩處與光滑水平軌道平滑連接，斜面與水平軌道的夾角為α．在水平軌道CD上，一輕質(zhì)彈簧被a和b兩個小物體壓縮（不拴接），彈簧和小物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．今同時釋    放兩個小物體，物體a恰好能到達圓弧軌道最高點A，物體b恰好能到達斜面最高點B，已知物體b與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，物體a的質(zhì)量為m，物體b的質(zhì)量為2m，重力加速度為g．求：
（1）以CD所在的平面為重力勢能的參考面，小物體滑到圓弧軌道A點時的機械能是多少？
（2）釋放小球前，彈簧的彈性勢能Ep；
（3）斜面高h．
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊m放在木板AB上，在木板的A端用一個豎直向上的力F使木板繞B端逆時針緩慢轉(zhuǎn)動（B端不滑動）．在此過程中，m與AB保持相對靜止，則（　　）
A．木塊m對木板AB的壓力增大
B．木塊m受到的靜摩擦力逐漸減小
C．豎直向上的拉力F逐漸減小
D．拉力F的力矩逐漸減小
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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：不定項選擇

如圖所示，斜面體M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上。彈簧的一端固定在墻面上，另一端與放在斜面上的物塊m相連，彈簧的軸線與斜面平行。若物塊在斜面上做簡諧運動，斜面體保持靜止，則地面對斜面體的摩擦力f與時間t的關(guān)系圖象應(yīng)是下圖中的哪一個
[     ]
A．
B．
C．
D．

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同步練習(xí)冊答案