如圖所示，讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺，正好擺到最低點B位置時線被拉斷.設(shè)擺線長ι＝1.6 m，懸點到地面的豎直高度為H＝6.6 m，不計空氣阻力，求：

（1）擺球落地時的速度的大小.
（2）落地點D到C點的距離（g＝10 m／s2）.
(1) vD＝10.8 m／s (2) 4 m

試題分析：（1）球從A到B受重力和線的拉力，只有重力做功，球從B到D　做平拋運動，也只有重力對球做功，故球從A到D運動的全過程中機械能守恒，取地面為參考面，則
mg（H－lcos60°）＝mvD2   　 　　　　　　　　　　　　　（3分）
得 vD＝10.8 m／s　　　　　　　　　　　　　�。�2分）
（2）在球從A到B的過程中，根據(jù)機械能守恒定律（取B點所在的水平面為參考面）得　　mgl（1－cos60°）＝mvB2  　　　　　　　（3分）
解得    vB＝4 m／s，　　　　　　　　　　　　　�。�1分）
球從B點開始做平拋運動到D點時下落的高度為 
h＝H－l＝5.0 m　　　　　　　　　　　　　（1分）
則球做平拋運動的時間為    t＝s＝1 s�。�2分）
球著地點D到C點的距離為   s＝vBt＝4×1 m＝4 m. 　（2分）
點評：做多過程問題時，受力分析是關(guān)鍵，根據(jù)受力分析判斷運動性質(zhì)，運動規(guī)律
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是一項很有挑戰(zhàn)性的運動。如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上。蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達到的最低點。在蹦極者從離開跳臺到第一次運動到最低點的過程中，下列說法正確的是
A．在a點時，蹦極者的動能最小
B．在b點時，彈性繩的彈性勢能最小
C．從a點運動到c點的過程中，蹦極者的動能一直在增加
D．從a點運動到c點的過程中，蹦極者的機械能不斷減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，以水平速度v0離開桌面，若以桌面為零勢能面，不計空氣阻力，則當它經(jīng)過離地高度為h的A點時，所具有的機械能是(　   )
A．mv02＋mg h B．mv02-mg h
C．mv02＋mg (H-h)D．mv02

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上的A點處有一個質(zhì)量為m的物體以初速度v0被拋出，不計空氣阻力，當它到達B點時，其動能的表達式正確的（     ）
A．B．
C．mgH-mghD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，用輕彈簧和不能伸長的輕細線分別吊質(zhì)量相同的小球A、B，將兩球拉開使細線與彈簧都在水平方向上，且高度相同，而后由靜止放開A、B兩球，兩球在運動中空氣阻力不計，關(guān)于兩球在最低點時速度的大小

A.  A球的速度大                     B.  B球的速度大
C.  A、B球的速度大小相等           D. 無法判定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某人以拉力F將物體沿斜面拉下，拉力大小等于摩擦力，則下列說法中正確的是    (    )
A．物體做勻速運動B．合外力對物體做功等于零
C．物體的機械能保持不變D．物體機械能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球用輕彈簧連接，由水平位置釋放（不計空氣阻力），在小球擺至最低點的過程中  (      )
A．小球的機械能守恒B．小球的重力勢能減小
C．小球的機械能增大D．小球、彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

自由擺動的秋千擺動幅度越來越小，下列說法正確的是（   ）
A．機械能守恒
B．能量正在消失
C．只有動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化
D．減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總能量守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（理）如圖所示的半圓形光滑軌道，半徑為R，固定于水平面上，最高點C和最低點A切線均水平，一質(zhì)量為m的物體由A點以水平速度V0（未知）進入半圓軌道。求

（1）V0至少多大，才能使物體通過C點
（2）物體剛進入半圓軌道時對軌道的壓力。

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同步練習(xí)冊答案