【題目】下列說法正確的是( )(填入正確選項前的字母,選對1個給3,選對2個給4,選對3個給5,每選錯1個扣3,最低得分為0)。

A. 一定量0℃的冰融化成0℃的水,其分子動能之和不變,分子勢能之和變小

B. 干濕泡溫度計的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度

C. 浸潤現(xiàn)象中,附著層的液分子比液體內(nèi)部更密集,液體分子之間表現(xiàn)為相互排斥的力

D. 兩個系統(tǒng)彼此處于熱平衡,則二者溫度一定相同

E. 液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動

【答案】BCD

【解析】

A、溫度是分子的平均動能的標志,0℃的冰融化成0℃的水時溫度不變,則分子的平均動能不變,0℃的冰融化成0℃的水吸收熱量,分子勢能增大,故A錯誤;

B、干濕泡溫度計的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度,是因為濕泡外紗布中的水蒸發(fā)吸熱,故B正確;

C、浸潤現(xiàn)象中,附著層的液分子比液體內(nèi)部更密集,液體分子之間表現(xiàn)為相互排斥的力,故C正確;

D、兩個系統(tǒng)處于熱平衡時,它們一定具有相同的溫度,故D正確;

E、布朗運動是懸浮在水中花粉的無規(guī)則運動,不是液體分子的無規(guī)則運動,布朗運動能反映了液體分子的無規(guī)則運動,故E錯誤;

故選BCD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下涉及物理學史上的四個重大發(fā)現(xiàn),其中說法 正確的是

A. 卡文迪許通過扭秤實驗,測定出了萬有引力常量

B. 奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C. 牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D. 紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后,總結(jié)出后人稱之為法拉第電磁感應定律的結(jié)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾個同學交流對一些生活中常見的離心現(xiàn)象的認識。甲說,“洗衣機甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時會做離心運動。乙說,“鐵軌在彎道處內(nèi)側(cè)鉗得比外側(cè)高,原來就是要防止火車做離心運動。丙說,“我們坐公共汽車在急速轉(zhuǎn)彎時,要是受到的向心力不夠也會擠壓車照。丁說,“我在游樂園里玩的飛椅轉(zhuǎn)得越快,就會離轉(zhuǎn)軸軸越遠,這也是利用了離心現(xiàn)象。他們中間有一個同學說法有誤的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2017年第十三屆全運會在天津舉行。下列關(guān)于四項運動中冠軍運動員在運動的解釋,下列說法正確的是

A. 蹦床冠軍涂瀟在空中上升到最高點時處于完全失重狀態(tài)

B. 跳高冠軍王宇在越桿時處于平衡狀態(tài)

C. 舉重冠軍田濤在舉鈴過頭停在最高點時,鈴處于平衡狀態(tài)

D. 跳遠冠軍陸敏佳助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】哥白尼提出太陽中心說、開普勒提出行星運動三定律后,牛頓站在巨人的肩膀上,創(chuàng)立了經(jīng)典力學,揭示了包括行星在內(nèi)的宏觀物體的運動規(guī)律;愛因斯坦既批判了牛頓力學的不足,又進一步發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學,創(chuàng)立了相對論這說明 ( )

世界無限廣大,人不可能認識世界

人的意識具有能動性,能夠正確地反映客觀世界

人對世界的每一個正確認識都有局限性,需要發(fā)展和深化

每一個認識都可能被后人推翻,人不可能獲得正確的認識

A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ② ③

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是________

A. 晶體具有確定的熔點

B. 露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

C. 某物體溫度高,組成該物體的某些分子速率可能很小

D. 理想氣體從外界吸熱,則內(nèi)能一定增大

E. 壓縮氣體需要力表明氣體分子間存在斥力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中符合物理學史實的有 ( )

A. 湯姆生通過對倫琴射線的的研究,發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學說。

B. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,從而認識到原子是可分的。

C. 盧瑟福在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了原子核中存在質(zhì)子和中子。

D. 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了兩種放射性很強的元素釙和鐳

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

材料一1933年,愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫道:“科學是一種強有力的工具,如何使用它,它是給人賜福還是給人降禍,取決于人本身,而不是取決于工具。刀子對人生活是有用的,但是它能夠用來殺人。……我們的惟一希望在于,拒絕任何有助于戰(zhàn)爭準備或戰(zhàn)爭意圖的行為!

材料二科學技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前,馬克思就說過:機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應用自然科學。并且指出“生產(chǎn)力中也包括科學”。現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,使科學與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了,科學技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來越顯示出巨大的作用

——《在全國科學大會開幕式上的講話》(鄧小平)

請回答:

(1)結(jié)合所學知識,指出愛因斯坦對科學發(fā)展做出的重大貢獻。

(2)據(jù)上述材料,概括指出愛因斯坦和鄧小平關(guān)于科學技術(shù)的主要觀點。

(3)愛因斯坦和鄧小平在論述科學作用時的側(cè)重點分別是什么?簡要分析其成因。

(4)愛因斯坦作為偉大的科學家,鄧小平作為偉大的政治家,兩人在論述科學作用時的共同價值取向是什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于光的干涉、衍射、偏振和色散現(xiàn)象說法正確的是:

A. 著名的泊松亮斑是光的干涉現(xiàn)象。

B. 我們經(jīng)?吹今R路施工處掛著紅色的警示燈,這除了紅色光容易引起人的視覺注意以外,還有一個重要的原因,這就是紅色光比其他色光更容易發(fā)生衍射。

C. 除了從太陽、電燈等光源直接發(fā)出的光以外,我們通常看到的絕大部分光,都是不同程度的偏振光。

D. 白光經(jīng)光密三棱鏡折射發(fā)生色散時,紅光的偏折角最大。

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