關(guān)于對熱現(xiàn)象的理解正確的是 ( 。
A、溫度降低,物體內(nèi)所有分子運(yùn)動的速度不一定都變小B、熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體C、一定質(zhì)量的理想氣體,體積減小溫度不變時,氣體內(nèi)能一定增大D、分子力隨分子間距離的增大而減小E、若氣體的壓強(qiáng)不變而溫度降低時,則單位體積內(nèi)分子個數(shù)一定增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、布朗運(yùn)動就是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運(yùn)動B、在熱機(jī)中,燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是有方向的D、大顆粒的鹽粒磨成細(xì)鹽,就變成了非晶體

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、氣體的狀態(tài)變化時,溫度升髙,氣體分子的平均動能增加,氣體的壓強(qiáng)一定增大B、晶體和非晶體的主要區(qū)別在于晶體具有特定的熔點C、一切自發(fā)過程總是向著分子熱運(yùn)動的無序性增大的方向進(jìn)行D、當(dāng)分子間的距離增大時,分子間的引力和斥力均減小,但斥力減小得更快,所以分 子間的作用力表現(xiàn)為引力E、-定質(zhì)量的理想氣體,放熱的同時外界對其做功,其內(nèi)能可能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、溫度低的物體內(nèi)能小B、外界對物體做功時,物體的內(nèi)能一定增加C、溫度低的物體分子運(yùn)動的平均動能小D、一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣,則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能E、物體吸收熱量后,內(nèi)能不一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關(guān)分子動理論的相關(guān)說法,正確的是( 。
A、溫度較高物體,其份子的平均速率一定大B、分子的平均動能大的物體,其溫度一定高C、分子都在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動D、布朗運(yùn)動本身就是分子的無規(guī)則運(yùn)動E、相互接觸的物體湖鄉(xiāng)進(jìn)入對方的現(xiàn)象為擴(kuò)散現(xiàn)象,且溫度越高、擴(kuò)散越快

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科目:高中物理 來源: 題型:

以下說法中正確的是(  )
A、現(xiàn)在教室內(nèi)空氣中的氮氣和氧氣的分子平均動能相同B、用活塞壓縮氣缸里的空氣,活塞對空氣做功52J,這時空氣的內(nèi)能增加了76J,則 空氣從外界吸熱128JC、有一分子a從無窮遠(yuǎn)處靠近固定不動的分子b,當(dāng)a、b間分子力為零時,它們具有的分子勢能一定最小D、顯微鏡下觀察到的布朗運(yùn)動是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動E、-切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀物理過程都是不可逆的

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氣體的內(nèi)能是所有分子熱運(yùn)動的動能和分子間勢能之和B、氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變C、功可以全部轉(zhuǎn)化為熱,但熱量不能全部轉(zhuǎn)化為功D、熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,也能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于固體、液體和氣體,下列說法正確的是( 。
A、固體可以分為晶體和非晶體兩類,非晶體和多晶體都沒有確定的幾何形狀B、液晶像液體一樣具有流動性,而其光學(xué)性質(zhì)與某些多晶體相似,具有各向同性C、在圍繞地球運(yùn)行的天宮一號中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結(jié)果D、空氣的相對濕度越大,空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)越接近同一溫度時水的飽和汽壓E、大量氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動,速率有大有小,但分子的速率按“中間少,兩頭多”的規(guī)律分布

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、晶體一定具有規(guī)則的幾何外形B、在液體表面任意一條線的兩側(cè),相互之間的作用力是斥力,它的作用是使液體表面繃緊體表面張力的作用C、數(shù)字式電子表的顯示窗口里有一層液晶,當(dāng)在液晶中加電場時,它便不能使光線通過D、當(dāng)氫氣和氧氣的溫度相同時,它們分子的平均速率相同

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