如圖，一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑。已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為α。B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，固定于豎直面內(nèi)的粗糙斜桿，在水平方向夾角為30°，質(zhì)量為m的小球套在桿上，在大小不變的拉力作用下，小球沿桿由底端勻速運(yùn)動到頂端，為使拉力做功最小，拉力F與桿的夾角α=
60°
60°
，拉力大小F=
mg
mg
．

（2）如圖2所示，物體A、B、C放在光滑水平面上用細(xì)線a b連接，力F作用在A上，使三物體在水平面上運(yùn)動，若在B上放一小物體D，D隨B一起運(yùn)動，且原來的拉力F保持不變，那么加上物體D后兩繩中拉力的變化是Ta
變大
變大
，Tb
變小
變小
．（回答變大、變小或不變）
（3）如圖3所示，在場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場中，一根長為L的不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個質(zhì)量為m電荷量為q的帶負(fù)電小球，另一端固定在O點(diǎn)．把小球拉到使細(xì)線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運(yùn)動到細(xì)線與水平成θ=60°的位置B時速度為零，則電場強(qiáng)度E=
3
mg
q
3
mg
q
；運(yùn)動過程中的最大動能EKm=
(2-
3
)mgL
(2-
3
)mgL
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?徐匯區(qū)二模）如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的三物塊A、B、C放在傾角為θ=30°、長為L=2m的固定斜面上，三物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=
7
3
80
，A與B緊靠在一起，C緊靠在固定擋板上，其中A為不帶電的絕緣體，B、C所帶電荷量分別為qB=+4.0×10-5C、qC=+2.0×10-5C且保持不變，A、B的質(zhì)量分別為mA=0.80kg、mB=0.64kg．開始時三個物塊均能保持靜止?fàn)顟B(tài)，且此時A、B兩物體與斜面間恰無摩擦力作用．如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無窮遠(yuǎn)處的電勢能為零，則相距為r時，兩點(diǎn)電荷具有的電勢能可表示為EP=k
q1q2
r
．為使A在斜面上始終做加速度為a=1.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動，現(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F，已知經(jīng)過時間t0后，力F的大小不再發(fā)生變化．當(dāng)A運(yùn)動到斜面頂端時，撤去外力F．（靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，g=10m/s2）求：
（1）未施加力F時物塊B、C間的距離；
（2）t0時間內(nèi)A上滑的距離；
（3）t0時間內(nèi)庫侖力做的功；
（4）在A由靜止開始到運(yùn)動至斜面頂端的過程中，力F對A做的總功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，電阻不計(jì)的平行粗糙長金屬導(dǎo)軌固定在一絕緣斜面上，兩相同的金屬棒a、b垂直于導(dǎo)軌放置，且與導(dǎo)軌良好接觸，勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面．現(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的恒力F作用在a的中點(diǎn)，使其向上運(yùn)動．在a運(yùn)動的整個過程中若b始終保持靜止，則它所受摩擦力可能（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（連接體）如圖所示，在傾角θ=30°的光滑固定斜面上，放有兩個質(zhì)量分別為1kg和2kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B，兩球之間用一根長L=0.2m的輕桿相連，小球B距水平面的高度h=0.1m．兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計(jì)球與地面碰撞時的機(jī)械能損失，g取10m/s2．則下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，光滑固定斜面足夠長，傾角為θ=30°，某同學(xué)為了研究不同運(yùn)動間的關(guān)系，在斜面上做了兩次實(shí)驗(yàn)；第一次在斜面上的O點(diǎn)將小球以速度v1=6m．s水平向右拋出，小球第一次與斜面相碰的位置記為P點(diǎn)；第二次該同學(xué)仍在O點(diǎn)使小球以某一初速度沿斜面開始下滑，結(jié)果小球經(jīng)過相同的時間也恰好到達(dá)P點(diǎn)，已知重力加速度為g=10m/s2，求：
（1）O、P兩點(diǎn)的間距s；
（2）第二次實(shí)驗(yàn)時小球下滑的初速度v2．

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