19.如圖甲所示,兩段等長細(xì)線將質(zhì)量均為m的小球A、B懸掛在O點(diǎn),小球A受到水平向右的恒力F1的作用、小球B受到水平向左的恒力F2的作用.當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),出現(xiàn)了如圖乙所示的狀態(tài),小球B剛好位于O點(diǎn)正下方.則F1與F2的大小關(guān)系正確的是(  )
A.F1=4F2B.F1=3F2C.F1=2F2D.F1=F2

分析 運(yùn)用整體法研究OA繩與豎直方向的夾角與力的關(guān)系;再隔離B研究,分析AB繩與豎直方向的夾角與力的關(guān)系;由幾何關(guān)系得到兩夾角相等,即可判斷兩個(gè)拉力的關(guān)系.

解答 解:設(shè)AO、BO與豎直方向的夾角為α,首先對兩個(gè)球整體分析,受則F1、F2、重力、AO拉力,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
F1=F2+FAOsinα  ①
FAOcosα=2mg     ②
再隔離球B分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
F2=mgtanα  ③
${F}_{AB}=\frac{mg}{cosα}$   ④
聯(lián)立解得:
F1=3mgtanα
故F1=3F2
故選B.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件列式分析;通常在分析外力對系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法;有時(shí)在解答一個(gè)問題時(shí)要多次選取研究對象,需要整體法與隔離法交叉使用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在光滑的水平面上,物體B原來靜止,在物體B上固定一個(gè)輕彈簧,物體A以某一速度沿水平方向向右運(yùn)動,通過彈簧與物體B發(fā)生作用,若兩物體的質(zhì)量相等,在作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能為Ep;現(xiàn)將B的質(zhì)量加倍,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與物體B發(fā)生作用(作用前物體B仍靜止),在作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能為E′p,那么( 。
A.Ep:E′p=2:1B.Ep:E′p=3:4C.Ep:E′p=4:3D.Ep:E′p=1:2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.子彈在槍管中的加速度可達(dá)5×104m/s2.設(shè)子彈以這一加速度分別在手槍和步槍中從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,已知手槍槍管長為10cm,步槍槍管長為50cm,則手槍與步槍的射擊速度之比為(  )
A.1:$\sqrt{5}$B.5:1C.1:5D.1:25

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B質(zhì)量均為m,用長度分別為3L、4L、5L的非彈性的細(xì)線連接并懸掛于天花板上,如圖所示,現(xiàn)用水平力F作用在小球A上,此時(shí)三根細(xì)線均處于伸直狀態(tài),且OB細(xì)線恰好豎直,A、B兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則力F大小為(  )
A.mgB.$\frac{3}{4}$mgC.$\frac{3}{5}$mgD.$\frac{5}{4}$mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,長度為L的光滑鋼絲繞成高度為H的彈簧,將彈簧豎直放置,一中間有孔的小球穿過鋼絲并從彈簧的最高點(diǎn)A由靜止釋放,求經(jīng)多長時(shí)間小球沿彈簧滑到最低點(diǎn)B.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中有如下可供選擇的器材:鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、紙帶(帶夾子)、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān).其中不必要的器材是天平、秒表、低壓直流電源,缺少的器材是低壓交流電源、刻度尺.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.兩位同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“合外力做功與物體動能變化的定量關(guān)系”.
實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①把木板不帶滑輪的一端墊高,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端;
②接通電源,輕推小車,小車拖動紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器上打下一列點(diǎn),斷開電源;
③調(diào)節(jié)木板的傾角,重復(fù)②的操作,直到紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻.
④測量滑塊的質(zhì)量,把細(xì)線的一端固定在小車上,另一端通過定滑輪與砂桶相連;
⑤將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,小車拖動紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器上打下一列點(diǎn),斷開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源;
⑥保持砂桶的重力不變,改變滑塊的質(zhì)量,重復(fù)⑤的操作.
其中一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,C點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB=$\frac{{{s_2}+{s_3}}}{2T}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.某物體做勻變速直線運(yùn)動,經(jīng)過時(shí)間t,速度由v1變?yōu)関2,經(jīng)過的位移是s,那么下列說法中正確的是( 。
A.經(jīng)過$\frac{t}{2}$,它的瞬時(shí)速度等于$\frac{s}{t}$B.經(jīng)過$\frac{s}{2}$,它的瞬時(shí)速度等于$\frac{s}{t}$
C.這段時(shí)間內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$D.這段時(shí)間內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{s}{t}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲為磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律,磁場方向垂直紙面,規(guī)定向里的方向?yàn)檎,在磁場中有一?xì)金屬圓環(huán),平面位于紙面內(nèi),如圖乙所示.令I(lǐng)1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流,F(xiàn)1、F2、F3分別表示金屬環(huán)上很小一段導(dǎo)體受到的安培力.下列說法不正確的是( 。
A.I1沿逆時(shí)針方向,I2沿順時(shí)針方向
B.I2沿順時(shí)針方向,I3沿順時(shí)針方向
C.F1方向指向圓心,F(xiàn)2方向指向圓心
D.F2方向背離圓心向外,F(xiàn)3方向指向圓心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案