在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),截面如圖10所示.現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,在此過程中( )
A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大 B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大 D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法中不正確的是( )
A.在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間為三個(gè)基本物理量
B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C.1N/kg=1m/s2
D.“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國(guó)際單位制的單位
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
體育課上一學(xué)生將足球踢向斜臺(tái),如圖所示.下列關(guān)于足球與斜臺(tái)作用時(shí)斜臺(tái)給足球的彈力方向的說法正確的是( )
A.沿v1的方向
B.沿v2的方向
C.先沿v1的方向后沿v2的方向
D.沿垂直于斜臺(tái)斜向左上方的方向
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個(gè)重為5N的大砝碼,用細(xì)線懸掛在O點(diǎn),現(xiàn)在用力F拉砝碼,使懸線偏離豎直方向30°時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)所用拉力F的最小值為( )
A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一寒假作業(yè)驗(yàn)收考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時(shí)跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個(gè)因素有關(guān).要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是 .
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
a.用小木塊將長(zhǎng)木板無滑輪的一端墊高,目的是 .
b.使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于 .
(3)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:
A.利用公式a=計(jì)算;
B.根據(jù)a=利用逐差法計(jì)算.
兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案 比較合理.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一寒假作業(yè)驗(yàn)收考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
行駛中的汽車遇到紅燈剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停止,等到綠燈亮?xí)r又重新啟動(dòng)開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到恢復(fù)原來的速度繼續(xù)勻速行駛,則從剎車到繼續(xù)勻速行駛這段過程,位移隨速度變化的關(guān)系圖象描述正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年金師教育高二入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.所有電荷在電場(chǎng)中都要受到電場(chǎng)力的作用
B.所有電荷在磁場(chǎng)中都要受到磁場(chǎng)力的作用
C.一切運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中都要受到磁場(chǎng)力的作用
D.運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中,只有當(dāng)垂直于磁場(chǎng)方向的速度分量不為零時(shí),才受到磁場(chǎng)力的作用
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,輕細(xì)繩OA、OB在結(jié)點(diǎn)O懸掛一個(gè)重力G=60N的重物,繩OA與豎直方向的夾角θ=30°,繩OB沿水平方向.求:
(1)繩OA和繩OB中的彈力分別多大?
(2)若繩OA承受的最大彈力為100N.繩OB能承受的最大彈力為40N,此懸掛裝置能懸掛的最大重量多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力了,其他操作、計(jì)算及作圖均正確,他最后做出的a﹣F關(guān)系圖可能是( )
A. B. C. D.
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