在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于平衡狀態(tài),截面如圖10所示.現(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,在此過程中( )

A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大 B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大 D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法中不正確的是( )

A.在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量

B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位

C.1N/kg=1m/s2

D.“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

體育課上一學(xué)生將足球踢向斜臺,如圖所示.下列關(guān)于足球與斜臺作用時斜臺給足球的彈力方向的說法正確的是( )

A.沿v1的方向

B.沿v2的方向

C.先沿v1的方向后沿v2的方向

D.沿垂直于斜臺斜向左上方的方向

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個重為5N的大砝碼,用細(xì)線懸掛在O點,現(xiàn)在用力F拉砝碼,使懸線偏離豎直方向30°時處于靜止?fàn)顟B(tài),此時所用拉力F的最小值為( )

A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高一寒假作業(yè)驗收考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān).要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是

(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

a.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是

b.使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于

(3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:

A.利用公式a=計算;

B.根據(jù)a=利用逐差法計算.

兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案 比較合理.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高一寒假作業(yè)驗收考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

行駛中的汽車遇到紅燈剎車后做勻減速直線運動直到停止,等到綠燈亮?xí)r又重新啟動開始做勻加速直線運動直到恢復(fù)原來的速度繼續(xù)勻速行駛,則從剎車到繼續(xù)勻速行駛這段過程,位移隨速度變化的關(guān)系圖象描述正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年金師教育高二入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.所有電荷在電場中都要受到電場力的作用

B.所有電荷在磁場中都要受到磁場力的作用

C.一切運動電荷在磁場中都要受到磁場力的作用

D.運動電荷在磁場中,只有當(dāng)垂直于磁場方向的速度分量不為零時,才受到磁場力的作用

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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,輕細(xì)繩OA、OB在結(jié)點O懸掛一個重力G=60N的重物,繩OA與豎直方向的夾角θ=30°,繩OB沿水平方向.求:

(1)繩OA和繩OB中的彈力分別多大?

(2)若繩OA承受的最大彈力為100N.繩OB能承受的最大彈力為40N,此懸掛裝置能懸掛的最大重量多大?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗時,忘記平衡小車運動中所受的摩擦力了,其他操作、計算及作圖均正確,他最后做出的a﹣F關(guān)系圖可能是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案