(10分)如圖所示,B是質(zhì)量為2m、半徑為R的光滑半球形碗,放在光滑的水平桌面上。A是質(zhì)量為m的細(xì)長直桿,光滑套管D被固定在豎直方向,A可以自由上下運(yùn)動(dòng),物塊C的質(zhì)量為m,緊靠半球形碗放置。初始時(shí),A桿被握住,使其下端正好與碗的半球面的上邊緣接觸(如圖)。然后從靜止開始釋放A,A、B、C便開始運(yùn)動(dòng)。求:
(1)長直桿的下端運(yùn)動(dòng)到碗的最低點(diǎn)時(shí),長直桿豎直方向的速度和B、C水平方向的速度;
(2)運(yùn)動(dòng)的過程中,長直桿的下端能上升到的最高點(diǎn)距離半球形碗底部的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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如圖所示,B是質(zhì)量為2m、半徑為R的光滑半球形碗,放在光滑的水平桌面上。A是質(zhì)量為m的細(xì)長直桿,光滑套管D被固定在豎直方向,A可以自由上下運(yùn)動(dòng),物塊C的質(zhì)量為m,緊靠半球形碗放置。初始時(shí),A桿被握住,使其下端正好與碗的半球面的上邊緣接觸(如圖)。然后從靜止開始釋放A,A、B、C便開始運(yùn)動(dòng),求:
(1)長直桿的下端第一次運(yùn)動(dòng)到碗內(nèi)的最低點(diǎn)時(shí),B、C水平方向的速度各為多大?
(2)運(yùn)動(dòng)過程中,長直桿的下端能上升到的最高點(diǎn)距離半球形碗內(nèi)底部的高度。
(3)從靜止釋放A到長直桿的下端,又上升到距碗底有最大高度的過程中,C物體對(duì)B物體做的功。
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析(第5章)(解析版) 題型:計(jì)算題
(2011年山東濟(jì)南模擬)如圖所示,B是質(zhì)量為2m、半徑為R的光滑半球形碗,放在光滑的水平桌面上.A是質(zhì)量為m的細(xì)長直桿,光滑套管D被固定,A可以自由上下運(yùn)動(dòng),物塊C的質(zhì)量為m,緊靠半球形碗放置.初始時(shí),A桿被握住,使其下端正好與碗的半球面的上邊緣接觸(如圖).然后從靜止開始釋放A,A、B、C便開始運(yùn)動(dòng).求:
(1)長直桿的下端運(yùn)動(dòng)到碗的最低點(diǎn)時(shí),長直桿豎直方向的速度和B、C水平方向的速度;
(2)運(yùn)動(dòng)的過程中,長直桿的下端能上升到的最高點(diǎn)距離半球形碗底部的高度.
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