如圖所示是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶,從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序編為1、2、3、4、5、6,測(cè)得S01=5.18cm,S12=4.39cm,S23=3.60cm,S34=2.84cm,S45=2.04cm,S56=1.24cm.
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(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為
 
s
(2)物體的加速度大小a=
 
 m/s2(小數(shù)點(diǎn)后保留三位有效數(shù)字),方向與物體運(yùn)動(dòng)方向
 
(填相同或相反)
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小v3=
 
m/s.
分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s,從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.
(2)由逐差法可得物體的加速度,由點(diǎn)的間隔越來(lái)越小可知物體做減速運(yùn)動(dòng),加速度與速度方向相反.
(3)由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,可得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小.
解答:解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s,從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.
(2)由逐差法可得物體的加速度為:
a=
S34+S45+S56-S01-S12-S23
9T2
=
(2.84+2.02+1.24-5.18-4.39-3.60)×10-2
9×0.12
m/s2=-0.783m/s2
由點(diǎn)的間隔越來(lái)越小可知物體做減速運(yùn)動(dòng),加速度與速度方向相反.
(3)由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,可得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小為:
v3=
S23+S34
2T
=
(3.60+2.84)×10-2
2×0.1
m/s
=0.322m/s
故答案為:(1)0.1s;(2)0.783;(3)0.322.
點(diǎn)評(píng):本題有兩個(gè)重點(diǎn):1、要會(huì)識(shí)別計(jì)數(shù)點(diǎn)和計(jì)時(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確計(jì)算兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔.2、能熟練應(yīng)用逐差法求紙帶加速度問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體A與斜面B保持相對(duì)靜止并一起沿水平面向右做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度a增大時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體在水平拉力F和地面滑動(dòng)摩擦力的共同作用下,沿水平地面向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).現(xiàn)讓拉力F逐漸減小,則物體的加速度和速度的變化情況應(yīng)是( 。

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如圖所示一物體在光滑的水平面上水平向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)若給物體施加一個(gè)恒力,該力的方向與速度方向在同一水平面內(nèi),并且與速度方向垂直,則關(guān)于物體今后的運(yùn)動(dòng),說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

A.如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接低壓交流電源的頻率為50Hz),從O點(diǎn)后開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6,測(cè)得x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.60cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm,x6=1.20cm.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)物體的加速度大小a=
0.80
0.80
m/s2;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小為v3=
0.32
0.32
m/s.
B.如圖2為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持
小車質(zhì)量
小車質(zhì)量
不變,用鉤碼所受的重力作為
小車受到的合力
小車受到的合力
,用DIS測(cè)小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖3所示).
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在小車質(zhì)量一定的情況下,小車的加速度與其所受到的合力成正比
在小車質(zhì)量一定的情況下,小車的加速度與其所受到的合力成正比

②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
C
C
 
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mB<mA<2mB.A和B用細(xì)繩連接后跨過(guò)光滑的定滑輪,A靜止在傾角θ=30°的斜面上,且細(xì)繩平行于斜面.若將斜面傾角θ緩慢增大,在此過(guò)程中物體A先保持靜止,到達(dá)一定角度后又沿斜面下滑,則下列判斷正確的是(  )

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