【題目】如圖所示,質(zhì)量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上,車長(zhǎng)L=1.5m,現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對(duì)靜止,物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2,求:
(1)最終物塊和小車達(dá)到的共同速度v;
(2)物塊在車面上滑行的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,氕核、氘核、氚核三種粒子從同一位置無(wú)初速度地飄入電場(chǎng)線水平向右的加速電場(chǎng),之后進(jìn)入電場(chǎng)線豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在屏上,整個(gè)裝置處于真空中,不計(jì)粒子重力及其相互作用,那么
A. 偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)對(duì)三種粒子做功一樣多
B. 三種粒子打到屏上時(shí)速度一樣大
C. 三種粒子運(yùn)動(dòng)到屏上所用時(shí)間相同
D. 三種粒子一定打到屏上的同一位置,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A、B通過(guò)光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知B球質(zhì)量為m,O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30°角,OA長(zhǎng)度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45°角,則下列敘述正確的是
A. 小球A、B受到的拉力TOA與TOB相等,且TOA=TOB=
B. 彈簧彈力大小
C. A球質(zhì)量為
D. 光滑半圓柱體對(duì)A球支持力的大小為mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車AB放在光滑水平面上,A端固定一個(gè)輕彈簧,B端粘有油泥,AB總質(zhì)量為M,質(zhì)量為m的木塊C放在小車上,用細(xì)繩連接于小車的A端并使彈簧壓縮,開始時(shí)AB和C都靜止,當(dāng)突然燒斷細(xì)繩時(shí),C被釋放,C離開彈簧向B端沖去,并跟B端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下說(shuō)法正確的是
A. 彈簧伸長(zhǎng)過(guò)程中C向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)AB也向右運(yùn)動(dòng)
B. C與B碰前,C與AB的速率之比為m:M
C. C與油泥粘在一起后,AB繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)
D. C與油泥粘在一起后,AB立即停止運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)直角三角形,AB=4cm,BC=3cm。把電荷量為的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做功4.8×10﹣8J,從B點(diǎn)移到C點(diǎn)時(shí),克服電場(chǎng)力做功4.8×10﹣8J,若取B點(diǎn)的電勢(shì)為零,求:
(1)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì);
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。(要求方向在圖中畫出)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于靜電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力成正比
B. 某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電荷在該處所受的電場(chǎng)力方向一致
C. 正電荷只在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
D. 若電荷在某處不受電場(chǎng)力的作用,則此處電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,組成了如圖所示的裝置,所用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是30 g. 他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,在坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線.(彈簧認(rèn)為是輕彈簧,彈力始終未超出彈性限度,取g=10 m/s2)
(1)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m.原長(zhǎng)__________cm。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字),
(2)某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用毫米刻度尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中的(____)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_________(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_______m/s,加速度大小為_______m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的夾角________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力_________砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)。為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)m。
(3)該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。________cm。由此可算出小車的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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