A. | 圖甲中A受五個力,圖乙中C受三個力 | |
B. | 圖乙中墻對C可能沒有摩擦力 | |
C. | 圖甲中墻對A一定沒有摩擦力 | |
D. | 圖乙中D對C一定有向右上方的摩擦力 |
分析 分別對甲乙兩圖中進(jìn)行受力分析,根據(jù)整體法和隔離法明確兩物體的受力情況,再根據(jù)共點力的平衡條件分析摩擦力大。
解答 解:A、圖甲中整體受重力、支持力、壓力和摩擦力而處于靜止;對A分析可知,A受重力、支持力B對A的彈力;AB間一定有摩擦力;共5個力;而乙中CD受重力、彈力的作用即可以平衡;故C與墻之間可以沒有摩擦力;則C只受重力、D的支持力及D對C的摩擦力的作用,共受三個力;故A正確,C錯誤;
B、若圖乙中重力與支持力平衡,則墻對C可能沒有摩擦力;故B正確;
D、因C有向下的運動趨勢,DC間一定有壓力,故D對C一定有向右上方的摩擦力;故D正確;
本題選錯誤的,故選:C.
點評 本題考查共點力的平衡條件及受力分析,要注意整體法與隔離法的正確應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m}{{n}^{2}}$ | B. | $\frac{m}{n}$ | C. | mn | D. | $\frac{{n}^{2}}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{MF}{M+m}$ | B. | $\frac{MF}{m}$ | C. | $\frac{mF}{M+m}$ | D. | $\frac{F-μ(m+M)g}{m+M}$M |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若小球的加速度為2gcosθ,則電場強度大小為E=$\frac{mgcosθ}{q}$ | |
B. | 若小球的加速度為$\frac{g}{cosθ}$,則電場強度大小為E=$\frac{mgtanθ}{q}$ | |
C. | 若小球的加速度為gcosθ,則電場強度大小為E=$\frac{mgtanθ}{q}$ | |
D. | 若小球的加速度為gcosθ,則電場強度大小為E=$\frac{mgcosθ}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核外電子能完全與原子脫離 | |
B. | 原子核有足夠的動能,能克服相互間庫侖斥力,在互相碰撞中使它們接近到10-15m的作用范圍內(nèi) | |
C. | 為了使輕的原子核發(fā)生聚變,必要的條件是加熱至幾百萬度以上,所以,聚變反應(yīng)又叫熱核反應(yīng) | |
D. | 聚變反應(yīng)因在高溫下進(jìn)行,所以要不斷地由外界提供能量 |
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