A. | 若小車勻加速向右運(yùn)動(dòng),彈簧秤讀數(shù)及小車對(duì)地面壓力均不變 | |
B. | 若小車勻加速向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤讀數(shù)及小車對(duì)地面壓力均不變 | |
C. | 若小車勻加速向右運(yùn)動(dòng),彈簧秤讀數(shù)變大,小車對(duì)地面的壓力不變 | |
D. | 若小車勻加速向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤讀數(shù)變大,小車對(duì)地面的壓力不變 |
分析 根據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
已知加速度方向得出合力方向,根據(jù)受力分析判斷出力的變化.
解答 解:開始時(shí)小車處于靜止?fàn)顟B(tài),小球受重力mg、繩的拉力F繩1,
由于小球靜止,所以F繩1=mg,
當(dāng)小車勻加速向右運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定時(shí),小球也向右勻加速運(yùn)動(dòng).
小球受力如圖:
由于小球向右做勻加速運(yùn)動(dòng),所以小球的加速度水平向右,根據(jù)牛頓第二定律小球的合力也水平向右,
根據(jù)力圖幾何關(guān)系得出:此時(shí)繩子的拉力F繩2>mg,
所以繩中拉力變大,彈簧秤讀數(shù)變大.
當(dāng)小車勻加速向左運(yùn)動(dòng),直立木板對(duì)小球有支持力,小球仍保持豎直,彈簧拉力不會(huì)變;
對(duì)整體進(jìn)行受力分析:
開始時(shí)小車處于靜止?fàn)顟B(tài),整體所受地面的支持力等于本身重力.
當(dāng)小車勻加速向右或向左運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定時(shí),整體在豎直方向無加速度,也就是整體在豎直方向出于平衡狀態(tài),所以整體所受地面的支持力仍然等于本身重力.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)用好牛頓第二定律的矢量性,加速度方向和合力方向,已知一個(gè)方向就知另一個(gè)方向.
整體法能減少和避開所求解量,簡(jiǎn)化解題過程.整體法和隔離法是相輔相成的.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | S斷開時(shí),金屬板沿斜面下滑的加速度$\frac{x_1^2g}{2hs}$ | |
B. | B=$\frac{{x}_{1}}{2l}$$\root{4}{\frac{2{m}^{2}{R}^{2}g}{{s}^{2}{{x}_{2}}^{2}h}}$ | |
C. | 電阻R上產(chǎn)生的熱量Q=$\frac{mg}{4h}$(x12-x22) | |
D. | CC′一定在AA′的上方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)兩分子間的距離增大,分子力減小,分子勢(shì)能增大 | |
B. | 對(duì)一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能不一定增加 | |
C. | 一定質(zhì)量的氣體當(dāng)溫度不變壓強(qiáng)增大時(shí),其體積可能增大 | |
D. | 在完全失重的情況下,密閉容器內(nèi)的氣體對(duì)器壁沒有壓強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這列波的周期是0.2 s | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)P、Q此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向都沿y軸正方向 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)P、R在任意時(shí)刻的位移都相同 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)P、S在任意時(shí)刻的速度都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)表明懸浮在液體中的固體分子的運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的 | |
C. | 分子間作用表現(xiàn)為吸引時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的增大而增大 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高,氣體一定從外界吸收了熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B球受到的風(fēng)力F等于mBgtanθ | |
B. | 風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變 | |
C. | 桿對(duì)A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加 | |
D. | A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$ |
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