某同學(xué)在做探究彈力跟彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)彈簧的長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=10m/s2

砝碼質(zhì)量m(g)
0
30
60
90
120
150
彈簧長(zhǎng)度L(cm)
6.00
7.50
9.00
10.50
12.00
13.50
彈力大小f(N)
0
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
 
(1)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得彈簧的勁度系數(shù)k=__________N/m。
(2)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出彈簧彈力大小f與長(zhǎng)度L的關(guān)系式為__________。對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系圖線與橫軸(長(zhǎng)度L)的交點(diǎn)代表__________。

(1)20;(2);彈簧的原長(zhǎng)

解析試題分析: (1)彈簧的勁度系數(shù)
(2)根據(jù)表中所給出的數(shù)值,可以寫出彈簧彈力大小f與長(zhǎng)度L的關(guān)系式;彈力于彈簧長(zhǎng)度變化關(guān)系的分析.圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn),表示彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,即為彈簧的原長(zhǎng)
考點(diǎn):探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”,F(xiàn)用如圖所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng),已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材:

A.電源E(3 V,內(nèi)阻約為1 Ω)
B.電流表Al(0.6 A,內(nèi)阻r1=5Ω)
C.電流表A2(0.6 A,內(nèi)阻r2約為1 Ω)
D.開關(guān)S,定值電阻R0
(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值,請(qǐng)完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì)。
(2)在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F(設(shè)豎直向下為正方向),閉合開關(guān)S,記下電表讀數(shù),A1的讀數(shù)為I1,A2的讀數(shù)為I2,得Rx=______________(用字母表示)。
(3)改變力的大小,得到不同的Rx值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的Rx值,最后繪成的圖像如圖所示。當(dāng)F豎直向下(設(shè)豎直向下為正方向)時(shí),可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=______________。(各物理量單位均為國(guó)際單位)

(4)定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用________________。
A.1 Ω             B.5 Ω            C.10 Ω            D.20 Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材如下:
A.待測(cè)小燈泡(6V  500mA)   B.電流表A(0-0.6A 內(nèi)阻約0.5Ω)
C.電壓表V(0-3V 內(nèi)阻5kΩ)  D.滑動(dòng)變阻器R1(0-lkΩ 100mA)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0-5Ω 1.5A)  F.電阻箱R3(0-9999.9Ω)
G.直流電源E(約6V,內(nèi)阻不計(jì))H.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
      
(1)將電壓表量程擴(kuò)大為6V,與它串聯(lián)的電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為        kΩ.
(2)圖甲中畫出了實(shí)驗(yàn)的部分電路,請(qǐng)你補(bǔ)全電路圖;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用     (選填"Rl"或"R2").
(3)實(shí)驗(yàn)中,變阻器滑動(dòng)觸頭P在ab間移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只能在3.5V-6.0V間變化,則電路中出現(xiàn)的故障可能是     
(4)排除故障后,測(cè)量出多組數(shù)據(jù)以燈泡兩端的電壓U為橫軸,電流表的示數(shù)I為縱軸,描點(diǎn)作出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.若電壓表V的實(shí)際阻值大于5kΩ,則小燈泡實(shí)際的伏安特性曲線應(yīng)在所畫圖線的      (選填"上方"或"下方").
⑸如果改裝后的電壓表有兩個(gè)量程3V和6V,請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。并根據(jù)圖說(shuō)明在閉合電鍵之前滑片P應(yīng)應(yīng)置于    端(選填“a”、“b”或“ab中間”)               

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(10分)某同學(xué)測(cè)定一根金屬絲的電阻率.
① 用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖a所示,則該金屬絲的直徑為_________mm.
② 先用多用電表粗測(cè)其電阻.將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零,測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大,這時(shí)他應(yīng)該:
a.將選擇開關(guān)換成歐姆擋的_______檔位(選填“×100”或“×1”)
b.將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處.再次測(cè)量電阻絲的阻值,其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖Db所示,則此段電阻絲的電阻為________Ω.

③ 如圖c,現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了以下各種器材,4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等.還有電流表與滑動(dòng)變阻器各兩個(gè)以供選用:

A.電流表A1(量程0.3A,內(nèi)阻約1Ω)B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω)D.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為50Ω)
為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度且要求電壓調(diào)節(jié)范圍盡量大.電流表應(yīng)選_____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____。(填器材前面的選項(xiàng)字母).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“合力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示.則:

(1)該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,在安裝時(shí)首先要               ,其次鉤碼和小車還需要滿足的條件是____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有________.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz. 某同學(xué)打出的一段紙帶如圖乙所示,則小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為________m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為測(cè)量?jī)A斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn),A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個(gè)光電門,當(dāng)滑塊從氣墊導(dǎo)軌一端勻加速滑下,滑塊上的擋光片通過(guò)光電門時(shí),可通過(guò)連接在光電門上的電子儀器記錄時(shí)間。
(1)若用一螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光片的寬度,如右圖所示,讀數(shù)為d =____   __cm;

(2)若某次測(cè)得擋光片通過(guò)光電門A的時(shí)間為t1,從A到B的時(shí)間為t,擋光片通過(guò)光電門B的時(shí)間為t2,利用所測(cè)得的物理量來(lái)表達(dá)滑塊加速度,則其表達(dá)式為a =            。(用題設(shè)中各物理量符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18)利用電流表和電壓表測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(1)應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖中的________(選項(xiàng)“甲”或“乙”)。

(2)現(xiàn)有電流表(0—0.6A),開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及以下器材:
A.電壓表(0—15V)
B.電壓表(0—3V)
C.滑動(dòng)變阻器(0—50Ω)
D.滑動(dòng)變阻器(0—500Ω)
實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(選填相應(yīng)器材前的字母)。
(3)某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上,請(qǐng)標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),并畫出U-I圖線。


(4)根據(jù)(3)中所畫圖線可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)電阻r=_____
(5)實(shí)驗(yàn)中,隨著滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng),電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會(huì)發(fā)生變化,圖3的各示意圖中正確反映P—U關(guān)系的是____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖:

(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟。
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上,讓紙帶的一端夾在小車后端,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,調(diào)整高度,直至輕推小車后小車________(填“勻速”、“加速”、“減速”)運(yùn)動(dòng).
②將橡皮筋固定在小車前端。拉長(zhǎng)橡皮筋使小車位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,記下小車位置.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車.
③用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn),但必須讓小車從_______(填“同一位置”、“不同位置”)靜止釋放.
④在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5 條紙帶中,分別找出小車開始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn),并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度、、、、.
(2)下列4條紙帶中最符合實(shí)驗(yàn)要求的是_________.

(3)某同學(xué)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
條數(shù)
速度m/s
速度平方m2/s2
1
1
1.28
1.64
2
2
1.75
3.06
3
3
2.10
4.41
4
4
2.26
5.11
5
5
2.68
7.18
6
6
2.96
8.76
 
表示一條橡皮筋做的功,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫圖象.

②根據(jù)你畫的圖象,你認(rèn)為該同學(xué)第________次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問題,問題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置_________(填“遠(yuǎn)”或“近”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲所示電路,探究了電源在不同負(fù)載下的輸出功率.

①所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)诮o出的直角坐標(biāo)系上畫出U-I的圖象.

U/V
1.96
1.86
1.80
1.84
1.64
1.56
I/A
0.05
0.15
0.25
0.35
0.45
0.55
 

②根據(jù)所畫U-I的圖象,除了知道電源在不同負(fù)載下的輸出功率,還能否測(cè)出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻_____(填“能”或“不能”)
③實(shí)驗(yàn)完成后,該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了反思,認(rèn)為按圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中存在安全隱患,并對(duì)電路重新設(shè)計(jì).在圖乙所示的電路中,你認(rèn)為既能測(cè)出電源在不同負(fù)載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是________.(Rx阻值未知)
④若電流表和電壓表均為理想電表,利用圖乙中b電路能否測(cè)出Rx的電阻________(填“能”或“不能”)

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