如圖所示,理想變壓器的原線圈輸人正弦交流電,副線圈上的滑片M處于圖示位置,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡A正常發(fā)光且電阻不受溫度的影響,在以下操作過(guò)程中,小燈泡兩端的電壓均未超過(guò)其額定值,則( )
A.滑片M向上移動(dòng)時(shí),副線圈中交流電的頻率變大
B.滑片P向左移動(dòng)時(shí),變壓器的輸出功率增加
C.滑片P向右移動(dòng)時(shí),為保證燈泡亮度不變,需將滑片M向上移
D.滑片M向上移動(dòng)時(shí),為保證燈泡亮度不變,需將滑片P向左移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了測(cè)定一個(gè)電阻的阻值,進(jìn)行了如下的操作:
(1)先用多用電表粗測(cè)其電阻,拿到電表,把選擇開關(guān)打到電阻檔后,發(fā)現(xiàn)表盤如圖所示,則該同學(xué)首先應(yīng)該
A.兩表筆短接,調(diào)節(jié)電阻調(diào)零旋鈕
B.兩表筆短接,用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械調(diào)零旋鈕
C.兩表筆分開,用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械調(diào)零旋鈕
當(dāng)把電表的選擇開關(guān)打到電阻×10檔,電阻調(diào)零后,兩表筆與電阻的兩端接觸,發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉(zhuǎn)較小,不宜讀數(shù),則該同學(xué)應(yīng)該把檔位換成 (填“×1”或“×100”),再經(jīng)過(guò)電阻調(diào)零等準(zhǔn)確操作,測(cè)得電阻約為1400Ω.
(2)根據(jù)粗測(cè)結(jié)果,該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)利用伏安法測(cè)電阻的電路,來(lái)精確測(cè)量其電阻值.有如下器材:
A.1.5V干電池兩節(jié) B.電流表:量程0~3mA,內(nèi)阻RA=50Ω
C.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知 D.滑動(dòng)變阻器R1:0~50Ω,0.1A
E.滑動(dòng)變阻器R2:0~3000Ω,5mA F.單刀單擲開關(guān)一個(gè)
G.7根導(dǎo)線(導(dǎo)線不得剪斷)
根據(jù)所給器材進(jìn)行分析,你覺得該同學(xué)在滑動(dòng)變阻器的接法上應(yīng)采用 (填限流式或分壓式),滑動(dòng)變阻器選擇 (填R1或R2).
(3)某次測(cè)量的電壓為U=2.67V,電流為I=1.81mA,則根據(jù)該次測(cè)量,該電阻的真實(shí)值為 Ω(結(jié)果保留到整數(shù)即可).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,一物塊在t=0時(shí)刻,以初速度V0從足夠長(zhǎng)的粗糙斜面底端向上滑行,物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,t0時(shí)刻物塊到達(dá)最高點(diǎn),3t0時(shí)刻物塊又返回底端.由此可以確定( )
A. 物體沖上斜面的最大位移 B. 物塊返回底端時(shí)的速度
C. 物塊所受摩擦力大小 D. 斜面傾角θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們知道,將兩個(gè)金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究.
(1)同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動(dòng)勢(shì)大約會(huì)有1伏多一點(diǎn).曉宇同學(xué)找來(lái)了一個(gè)土豆做實(shí)驗(yàn),當(dāng)用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測(cè)其兩極時(shí)讀數(shù)為0.96V.但當(dāng)他將四個(gè)這樣的水果電池串起來(lái)給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時(shí),燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測(cè)量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多.據(jù)您猜想,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是: (不要求寫分析、推導(dǎo)過(guò)程).
(2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測(cè)“土豆電池”的兩極,讀得此時(shí)的讀數(shù)為30Ω.小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測(cè)得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測(cè)得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得:.因而曉宇同學(xué)說(shuō)土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗同學(xué)則說(shuō)是3kΩ.請(qǐng)你判斷,用曉宇或小麗同學(xué)的方法測(cè)量“土豆電池”的內(nèi)阻,結(jié)果是否準(zhǔn)確,為什么?請(qǐng)分別說(shuō)明理由.
(3)若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻為1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA,內(nèi)阻未知)
D.滑動(dòng)變阻器R1 (最大阻值約10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.定值電阻(阻值2kΩ)
G.變阻箱(0~9999Ω)
①為了能盡可能準(zhǔn)確測(cè)定“土豆電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的器材是 (填器材前的字母代號(hào)).
②在右方框中畫出應(yīng)采用的電路.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某遠(yuǎn)距離輸電電路的輸電電壓為U,輸電導(dǎo)線的總電阻為R,下列分析正確的是
A.由公式得到,輸電導(dǎo)線的電阻越大,功率損失越少
B.由公式得到,輸電導(dǎo)線的電阻越小,電流越大
C.由公式得到,輸電電流越大,輸電導(dǎo)線上的功率損失越大
D.由公式得到,輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流強(qiáng)度成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b、c、d表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過(guò)程中的四個(gè)狀態(tài),圖中ad平行于橫坐標(biāo)軸,ab的延長(zhǎng)線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),dc平行于縱軸,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 從狀態(tài)d到c,氣體不吸熱也不放熱
B. 從狀態(tài)c到b,氣體吸熱
C. 從狀態(tài)a到d,氣體對(duì)外做功
D.從狀態(tài)b到a,氣體放熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半圓,其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點(diǎn),O點(diǎn)恰好是下半圓的圓心,現(xiàn)在有三條光滑軌道AB、CD、EF,它們的上下端分別位于上下兩圓的圓周上,三軌道都經(jīng)過(guò)切點(diǎn)O,軌道與豎直線的夾角關(guān)系為α>β>θ,現(xiàn)在讓一物塊先后從三軌道頂端由靜止下滑至底端,則物塊在每一條傾斜軌道上滑動(dòng)時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間關(guān)系為( 。
| A | tAB>tCD>tEF | B. | tAB<tCD<tEF | C. | tAB=tCD=tEF | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,其一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊。已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F正比于,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/19/19/2015091919053197172416.files/image007.gif">時(shí),剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質(zhì)量為: ( )
A.64m B.8m
C.32m D.4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕桿長(zhǎng)為3L,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),已知球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球B對(duì)桿恰好無(wú)作用力.求:
(1)球B在最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)A球的作用力大。
(2)若球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)B的速度,求桿對(duì)球A和球B的作用力。
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