用兩根等長(zhǎng)的繩子吊著一重物，兩繩的上端在同一水平線上，逐漸增大兩繩子之間的夾角，并使重物保持靜止?fàn)顟B(tài)，則兩繩子拉力(　　)

A．大小不變　　　　　                   B．逐漸增大

C．逐漸變小                             D．先增大后減小


B　由對(duì)稱性可知，兩繩上的力等大，兩繩拉力與其合力的平行四邊形為菱形．由平行四邊形定則知，在合力不變的條件下，當(dāng)兩分力之間的夾角增大時(shí)分力必須增大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某彈簧的勁度系數(shù)k＝3×103 N/m，當(dāng)它伸長(zhǎng)1.5 cm時(shí)，產(chǎn)生的彈力是多大？當(dāng)它受到150 N拉力時(shí)，它應(yīng)伸長(zhǎng)多少？當(dāng)它受到75 N壓力時(shí)，它應(yīng)縮短多少？(假設(shè)均不超過(guò)彈性限度)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


作用于物體上的兩個(gè)力，F1＝80 N，F2＝60 N，當(dāng)__________時(shí)兩個(gè)力的合力最大，合力的大小是__________N；當(dāng)__________時(shí)兩個(gè)力的合力最小，合力的大小是__________N；當(dāng)兩個(gè)力的夾角是90°時(shí)，合力的大小是__________N，合力的方向__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的大小不變，它們的合力F與兩個(gè)力F1與F2之間的夾角θ的關(guān)系如下圖所示，則合力F大小的變化范圍是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，繩子上端固定于A，下端掛一重120 N的重物，B是光滑的木栓，則F1和F2的大小為_(kāi)_________，木栓B所受的繩子對(duì)它的壓力為_(kāi)_________．方向和豎直面成__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略理想實(shí)驗(yàn)揭示了(　　)

A．若物體運(yùn)動(dòng)，那么它一定受力

B．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．只有受力才能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

D．只有受力才能使物體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運(yùn)動(dòng)，下列敘述正確的是(　　)

A．小車勻速向左運(yùn)動(dòng)

B．小車可能突然向左加速運(yùn)動(dòng)

C．小車可能突然向左減速運(yùn)動(dòng)

D．小車可能突然向右減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如下圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．(交流電的頻率為50 Hz)

(1)圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_(kāi)_______m/s2；

(2)保持小盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表：

a/(m·s－2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg－1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請(qǐng)?jiān)谙聢D所示的坐標(biāo)紙中畫(huà)出a－的圖象，并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________．

答案

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (1)寫(xiě)出下列表格中物理量在國(guó)際單位中的單位：

物理量

時(shí)間

速度

加速度

力

功

功率

單位

(2)完成下列單位換算：

160 km/h＝________ m/s，

4 m/s2＝________cm/s2，

10 m/s2＝________N/kg，

10 t＝________kg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案