【題目】 如圖所示,某人距離墻壁10m起跑,向著墻壁沖去,挨上墻之后立即返回出發(fā)點。設起跑的加速度為4 m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,快到達墻根時需減速到零,不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖到出發(fā)點.求該人總的往返時間為多少?

【答案】6.25 s

【解析】加速階段:t1==1 s; (1分)

s1=vmxt1=2 m (2分)

減速階段:t3==0.5 s;(1分)

s3=vmxt3=1 m (2分)

勻速階段:t2==1.75 s (1分)

由折返線向起點(終點)線運動的過程中

加速階段:t4==1 s;(1分)

s4=vmxt4=2 m (2分)

勻速階段:t5==2 s (1分)

該人總的往返時間為t=t1+t2+t3+t4+t5=6.25 s(1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度、速度變化及加速度的關系下列說法不正確的是(

A.物體運動加速度等于0,而速度卻不等于0。

B.兩物體相比,一個物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小。

C.物體具有向東的加速度,而速度變化卻向西。

D.物體做直線運動,后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小王和小李兩個班匯演都得了雙一等獎,相互不忿,又來了個400m賽跑,下列說法不正確的是( 。

A. 小李同學在400m賽跑中獲勝,同學們紛紛說他跑的,是指小李的平均速率大

B. 小王同學在400米賽跑中起跑很,是指小王起跑時加速度大

C. 小李同學繞操場跑了一圈剛好跑完400m,則他運動的路程等于位移的大小

D. 小李在反超過程中,發(fā)現(xiàn)小王在向自己靠近是以自己為參考系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖.

1)安裝和調整實驗裝置的兩點主要要求是__________________________.

②小支柱到槽口的距離等于小球直徑且兩小球相碰時球心在同一水平線上

2)若入射小球質量為m1,半徑為r1被碰小球質量為m2,半徑為r2_____

A.m1>m2,r1>r2 B.m1>m2r1<r2

C.m1>m2,r1=r2 D.m1<m2r1=r2

3)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.(填下列對應的字母)

A直尺  B天平  C游標卡尺 D彈簧秤

4)設入射小球的質量為m1,被碰小球的質量為m2,P為碰前入射小球落點的平均位置則關系式(用m1、m2及圖中字母表示)_____________成立,即表示碰撞中動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  ).

A.有機械振動就一定有機械波

B.有機械波就一定有機械振動

C.振源一停止振動,波立即停止傳播

D.由于各質點都要參與振動,所以媒質要隨波發(fā)生遷移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動,它們的質量之比m1:m2=1:2,它們圓周運動的軌道半徑之比為r1:r2=1:2,下列關于衛(wèi)星的說法中正確的是( )

A.它們的線速度之比

B.它們的運行周期之比

C.它們向心加速度大小之比a1:a2= 4:1

D.它們向心力大小之比F1:F2= 4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球在豎直向下的力F作用下將豎直彈簧壓縮,若將力F撤去,小球將向上彈起并離開彈簧,直到小球速度為零。在小球上升的過程中,下列說法正確的是( )

A. 彈簧對小球的彈力做正功,小球的動能增大

B. 彈簧對小球的彈力做正功,小球的動能先增大后減小

C. 小球、彈簧、地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

D. 小球的動能最大時彈簧的彈性勢能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員在空中下落一段時間后打開降落傘,在重力和空氣阻力的作用下,運動員和降落傘一起減速下降。在它們減速下降的過程中()

A. 重力對它們做正功

B. 空氣阻力對它們做正功

C. 合力對它們做正功

D. 它們的動能在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于曲線運動的說法中正確的是(

A. 物體所受的合外力不為零時一定做曲線運動

B. 物體在一恒力作用下可能做曲線運動

C. 曲線運動不可能是勻變速運動

D. 物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運動

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