【題目】某課題研究小組,收集了各種類型的電池,及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈.現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測元件,一是電阻R0,二是常用的鋰電池(電動勢E標(biāo)稱值為3.7V).在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V(量程3V,15V,內(nèi)阻約為幾千歐)
B.電流表A(量程0.6A,電阻RA=2Ω)
C.電阻箱R(0~99.9Ω,最小分度值0.1Ω)
D.變阻器阻值最大為20Ω
E.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
(1)為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路原理圖并選取了合適的量程(電源用待測的鋰電池),當(dāng)電流表示數(shù)為0.40A時(shí),電壓表示數(shù)如圖b示,讀數(shù)為_______V,由此可求得R0 =______Ω.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,若電流表A損壞,該成員就用余下的器材設(shè)計(jì)了如圖c所示電路測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r.他多次改變電阻R,讀出電壓U,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出圖,由圖求得縱軸截距為a,圖像斜率為k,則電源電動勢E=_____V,電池內(nèi)阻r =___________Ω. (全部用題中給定的字母表示)
(3)本實(shí)驗(yàn)測量出的內(nèi)阻與真實(shí)內(nèi)阻相比較______(填“偏大”,“偏小”或“準(zhǔn)確”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊 A 和 B 之間用一輕質(zhì)彈簧相連,然后將它們靜置于一底端 帶有擋板的光滑斜面上,其中 B 置于斜面底端的擋板上,設(shè)斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為 k.現(xiàn)用一平行于斜面的恒力 F 拉木塊 A 沿斜面由靜止開始向上運(yùn)動,當(dāng)木塊 B 恰好對擋板的壓力為零 時(shí),木塊 A 在斜面上運(yùn)動的速度為 v,則下列說法正確的是( 。
A. 此時(shí)彈簧的彈力大小為 m1gsinθ
B. 拉力 F 在該過程中對木塊 A 所做的功為
C. 彈簧在該過程中彈性勢能增加了﹣mv2
D. 木塊A在該過程中重力勢能增加了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖豎直面內(nèi)有一半徑R=0.4m光滑半圓軌道,圓心在O點(diǎn),BOD在同一豎直線上,圓弧在B點(diǎn)與水平傳送帶相切,水平傳送帶逆時(shí)針運(yùn)動,速度大小為3m/s,AB長L=2m,將質(zhì)量m=1kg的小滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放,滑塊與皮帶間動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2,下列說法正確的是
A. 滑塊剛進(jìn)入圓弧軌道時(shí)對軌道壓力為10N
B. 滑塊在C點(diǎn)對軌道的壓力為2.5N
C. 若只減小滑塊質(zhì)量,滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度不變
D. 若傳送帶速度足夠大,小滑塊一定能通過D點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn)。每隔2s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中,重力加速度g=10m/s2,則物體在t=____________s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn); 在t=____________s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體在運(yùn)動過程中,克服重力做功50J,則
A、重力做功為50J B、物體的重力勢能減少了50J
C、物體的動能一定減少50J D、物體的重力勢能增加了50J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計(jì)B掛于豎直木板上的固定點(diǎn)C,下端用細(xì)線掛一重物M,如圖示,手持彈簧測力計(jì)A拉結(jié)點(diǎn)O.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為________ N.
(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)要求不正確的是_____.
A.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前調(diào)零
C.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要記錄拉力的方向
D.與彈簧相連的細(xì)繩應(yīng)盡量短些
(3)該同學(xué)改變夾角做第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生了改變,兩測力計(jì)拉力的合力將_______(填“不變”或“改變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若用綠光照射某種金屬板不能發(fā)生光電效應(yīng),則下列哪一種方法可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
A. 增大入射光的強(qiáng)度
B. 增加光的照射時(shí)間
C. 改用黃光照射
D. 改用紫光照射
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】引力波也稱重力波,是一種以光速傳播的時(shí)空波動,是時(shí)空曲率的擾動以行進(jìn)波的形式向外傳遞的一種方式。美國科研人員2016年2月11日宣布,他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGO)于去年9月首次探測到引力波。上述材料能證明的科學(xué)論斷是
A. 牛頓萬有引力定律 B. 愛因斯坦廣義相對論
C. 普朗克量子理論 D. 伽利略自由落體定律
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【題目】如圖所示,光滑水平地面上依次放置著質(zhì)量m=0.08 kg的10塊完全相同的長木板.一質(zhì)量M=1.0 kg、大小可忽略的小銅塊以初速度v0=6.0 m/s從長木板左側(cè)滑上木板,當(dāng)銅塊滑離第一塊木板時(shí),銅塊速度v1=4.0 m/s.銅塊最終停在第二塊木板上.(取g=10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:
(1) 第一塊木板最終速度v2和銅塊的最終速度v3;
(2) 小銅塊滑過第一塊木板的過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.
(3) 如果小銅塊滑過第一塊木板的時(shí)間為t=1s,則摩擦因數(shù)應(yīng)該為多少? 每一塊板長為多少?
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