在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究火車從南京到上海運(yùn)行需要的時(shí)間
B.研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí),此桿可作為質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理
C.研究跳水運(yùn)動(dòng)員跳水過(guò)程中身體各部位姿勢(shì)
D.研究一列火車通過(guò)九江大橋所需的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東牟平一中高一上月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力保持不變
B.球B受到的風(fēng)力F大小等于mBgtan θ
C.桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
D.環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆重慶萬(wàn)州第二中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于木板向上、大小為F=8N的力作用下加速度與傾角的關(guān)系.已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn),描繪出了如圖(b)所示的加速度大小a與傾角θ的關(guān)系圖線(θ<90°,且θ1和θ2對(duì)應(yīng)的a均為0).若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2.則下列說(shuō)法中正確的是
A.由圖象可知木板與水平面的夾角處于θ1和θ2之間時(shí),物塊所受摩擦力一定為零
B.由圖象可知木板與水平面的夾角大于θ2時(shí),物塊所受摩擦力一定沿木板向上
C.根據(jù)題意可以計(jì)算得出物塊加速度a0的大小為6m/s2
D.根據(jù)題意可以計(jì)算當(dāng)θ=45°時(shí),物塊所受摩擦力為
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江蘇蘇北四市高三上期期中質(zhì)量抽測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)想利用圖甲所示裝置,驗(yàn)證滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,該同學(xué)認(rèn)為只要將摩擦力平衡掉就可以了。你認(rèn)為該同學(xué)的想法___(選填“正確”或“不正確”),理由是:______。
(2)另一同學(xué)用一傾斜的固定氣墊導(dǎo)軌來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖乙所示,質(zhì)量為m1的滑塊(帶遮光條)放在A處,由跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)繩與質(zhì)量為m2的鉤碼相連,導(dǎo)軌B處有一光電門,用L表示遮光條的寬度,x表示A、B兩點(diǎn)間的距離,θ表示氣墊導(dǎo)軌的傾角,g表示當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/p>
①氣泵正常工作后,將滑塊由A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)至B,測(cè)出遮光條經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間t,該過(guò)程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量表示為______,動(dòng)能的增加量表示為______;若系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則與x的關(guān)系式為=______(用題中己知量表示)。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得m1=475g,m2=55g,遮光條寬度L=4mm,sinθ =0.1,改變光電門的位置,滑塊每次均從A點(diǎn)釋放,測(cè)量相應(yīng)的x與t的值,以為縱軸,x為橫軸,作出的圖象如圖所示,則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為 m/s2 (計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字),若g0與當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭近似相等,則可驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧兗州區(qū)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的火車在第10s末的速度為20m/s,則對(duì)于火車的加速度的說(shuō)法正確的是( )
A. 火車的加速度為—5 m/s2
B. 每秒速度變化了2m/s
C. 火車的加速度為5 m/s2
D. 火車的加速度與速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn),不需要的器材有 __________________.
A.小車
B.一端帶滑輪的木板
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.低壓直流電源
E.秒表
F.小鉤碼
G.刻度尺 H.紙帶 I.細(xì)繩
(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中操作有如下步驟,試按合理的順序把步驟序號(hào)填在下面的線上:___________.
A.把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面;
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板沒有滑輪的一端,并與電源相連接;
C.換上新紙帶,重作兩次實(shí)驗(yàn);
D.把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌邊;
E.先讓小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開小車;
F.把一條跨過(guò)滑輪的細(xì)繩一端拴在小車上,另一端吊一鉤碼;
G.?dāng)嚅_電源,取下紙帶;
(3)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.20s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,則A點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是_________m/s(保留2位有效數(shù)字),小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式是a= (用題中所給的字母表示),加速度大小為_________m/s2(保留2位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北成安一中等高二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,帶電平行金屬板中勻強(qiáng)電場(chǎng)E的方向豎直向上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的方向水平(垂直紙面向里)。某帶電小球從光滑絕緣軌道上的A點(diǎn)由靜止滑下,經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)使小球從較低的B點(diǎn)開始由靜止滑下,經(jīng)P點(diǎn)進(jìn)入板間,則球在板間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中:
A.電場(chǎng)力不做功
B.機(jī)械能保持不變
C.所受的電場(chǎng)力將會(huì)增大
D.所受的磁場(chǎng)力將會(huì)增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川德陽(yáng)什邡中學(xué)高一單元檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:多選題
A、B兩質(zhì)點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng),A做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),B做勻速直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí),它們位于同一位置,則當(dāng)它們?cè)俅挝挥谕晃恢脮r(shí)的速度vA、vB的關(guān)系為 .
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆北京大學(xué)附中河南分校高三周測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一束正離子以相同的速率從同一位置、垂直于電場(chǎng)方向飛入勻強(qiáng)電場(chǎng)中,所有離子的軌跡都是一樣的,這說(shuō)明所有粒子( )
A.都具有相同的質(zhì)量
B.都具有相同的電荷量
C.電荷量與質(zhì)量的比(又叫比荷)相同
D.都屬于同一元素的同位素
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