【題目】在室溫恒定的實驗室內(nèi)放置著如圖所示的粗細均勻的L形管,管的兩端封閉且管內(nèi)充有水銀,管的上端和左端分別封閉著長度均為L0=15cm的A、B兩部分氣體,豎直管內(nèi)水銀高度為H=20cm,A部分氣體的壓強恰好等于大氣壓強. 保持A部分氣體溫度不變,對B部分氣體進行加熱,到某一溫度時,水銀柱上升h=6cm,已知大氣壓強為75cmHg,室溫為27℃,試求:
(i)水銀柱升高h時,A部分氣體的壓強;
(ii)水銀柱升高h時,B部分氣體的溫度為多少開?(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平繃緊的傳送帶AB長L=8m,始終以恒定速率v1=3m/s運行.初速度大小為v2=6m/s的小物塊(可視為質(zhì)點)從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)B點滑上傳送帶.小物塊m=1kg,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g取10m/s2.下列說正確的是
A. 小物塊可以到達A點
B. 小物塊向左滑行的距離為6m
C. 小物塊相對傳送帶滑動的位移為13.5m
D. 小物塊在傳送帶上運動時,因相互摩擦產(chǎn)生的熱量為36J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學家楊振寧說:“如果一定要舉出某個人、某一天作為近代科學誕生的標志,我選牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》在1687年出版的那一天。”楊振寧的觀點最有可能是基于該著作
A.將力學研究延伸到其他領(lǐng)域 B.完成了力學理論體系化建設(shè)
C.突破了近代物理學理論框架 D.使實驗成為科學研究的方法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.第一次實驗用1條橡皮筋,橡皮筋對小車做的功記為W,當把2條、3條、4條…與第1次實驗完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W、3W、4W…,每次橡皮筋做功后小車獲得的速度可通過打點計時器和紙帶測出,探究小車獲得的速度與橡皮筋所做功有什么定量關(guān)系.
(1)下列說法正確的是________
A.實驗中先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通打點計時器的電源
B.每次實驗中橡皮筋拉伸的長度必須相同
C.實驗中必須求出小車加速過程的平均速度
D.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
(2)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、______(填測量工具)和______電源(填“交流”或“直流”).
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車的速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是______.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)實驗中木板略微傾斜,這樣做_________
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑 B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功 D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(5)實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖2所示.為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三根輕桿構(gòu)成一個正三角形支架,在A處固定質(zhì)量為2m的小球,B處固定質(zhì)量為m的小球,支架懸掛在O點,可繞O點并與所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動,從圖示位置放手后開始運動,在不計任何阻力的情況下,有
A. 球到達最低點時速度為零
B. A球機械能減少量等于B球機械能增加量
C. 當支架從左向右回擺時,A球-定回到起始高度
D. B球向左擺動所能達到的最高位置應(yīng)高于A運動時的高度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】斜面ABC中AB段粗糙,BC段長為且光滑,如圖(a)所示。質(zhì)量為的小物塊以初速度沿斜面向上滑行,到達C處速度恰好為零,小物塊沿斜面上滑的圖像如圖(b)所示。已知在AB段的加速度是BC斷加速度的兩倍,取。(,未知)求:
(1)小物塊沿斜面向上滑行通過B點處的速度;
(2)斜面AB段的長度;
(3)小物塊沿斜面向下滑行通過BA段的時間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】[物理——選修3—4]
(1)關(guān)于電磁波,下列說法正確的是________。
A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關(guān)
B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波
C.利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信,但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸
D.電磁波在真空中自由傳播時,其傳播方向與電場強度、磁感應(yīng)強度均垂直
E.電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失
(2)如圖所示為某種材料做成的透明光學器件的橫截面,AB為半徑為R的四分之一圓弧,O為圓心。一束單色平行光垂直O(jiān)A面入射,器件對該單色光的折射率為。點C、D位于OA表面上。OC=,從C點入射的光線從AB弧面上的E點射出,出射角為,從D點入射的光線經(jīng)AB弧面一次反射后直接到達B點。求:
(i) 的大小_____________;
(ii)通過計算說明從D點入射的光能否在AB弧面發(fā)生全反射___________?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有三顆質(zhì)量相同的人造地球衛(wèi)星1、2、3,1是放置在赤道附近還未發(fā)射的衛(wèi)星,2是靠近地球表面做圓周運動的衛(wèi)星,3是在高空的一顆地球同步衛(wèi)星. 比較1、2、3三顆人造衛(wèi)星的運動周期T、線速度v、角速度ω和向心力F,下列判斷正確的是
A. T1< T2< T3 B. ω1=ω3<ω2 C. v1=v3<v2 D. F1> F2> F3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】地球赤道上有一物體隨地球自轉(zhuǎn),所受的向心力為F1,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為ω1;繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星(高度忽略),所受的向心力為F2,向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為ω2;地球的同步衛(wèi)星所受的向心力為F3,向心加速度為a3,線速度為v3,角速度為ω3;地球表面的重力加速度為g,第一宇宙速度為v,假設(shè)三者質(zhì)量相等,則( ).
A. F1=F2>F3 B. g=a2>a3>a1
C. v1=v2=v>v3 D. ω1=ω3=ω2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com