12.如圖是一粒子速度選擇器,兩極間磁感應(yīng)強度為B,電場強度為E,一速度為v0的電荷量為q的正離子(不計重力)恰能沿直線飛出速度選擇器,則( 。
A.若電荷量變?yōu)?q,其余條件不變,將往上偏
B.若速度變?yōu)?v0,其余條件不變,將往上偏
C.若速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$,其余條件不變,將往下偏
D.若改為+2q離子,其余條件不變,將往下偏

分析 粒子受到向上的洛倫茲力和向下的電場力,二力平衡時粒子沿直線運動,當二力不平衡時,粒子做曲線運動.

解答 解:正離子恰能沿直線飛出離子速度選擇器,根據(jù)左手定則判斷可知,離子受的洛倫茲力方向向上,電場力方向向下,此時洛倫茲力與電場力二力平衡,應(yīng)該有:即v0B=E.
A、若改為電荷量-q的離子,根據(jù)左手定則判斷可知,離子受的洛倫茲力方向向下,電場力方向向上,由于qv0B=qE,此時洛倫茲力與電場力仍然平衡,所以負離子不偏轉(zhuǎn),仍沿直線運動,故A錯誤.
B、若速度變?yōu)?v0,洛倫茲力增大為原來的2倍,而離子受的洛倫茲力方向向上,電場力不變,所以離子將向上偏轉(zhuǎn),故B正確.
C、若速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$,其余條件不變,則有qv0B<qE,所以離子將向下偏轉(zhuǎn),故C正確.
D、若改為電荷量+2q的離子,根據(jù)平衡條件得:qv0B=qE,即v0B=E,該等式與離子的電荷量無關(guān),所以離子仍沿直線運動,故D錯誤.
故選:BC.

點評 本題考查了利用質(zhì)譜儀進行粒子選擇原理,只要對粒子進行正確的受力分析即可解決此類問題,注意掌握影響粒子偏轉(zhuǎn)的因素是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.圖1是用伏安法測電阻的實驗電路圖,實驗所用的器材:電源一個(電壓保持6V不變).待測電阻一只,電流表(0-0.6A,0-3A)一只,電壓表(0-6V,0-15V)一只,滑動變阻器(0-12Ω)一只,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干,實驗過程中要求電表不超過其量程,且電表的指針至少能達到刻度盤的中線,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出被測電阻R的U-I圖象如圖2所示.當電流表和電壓表能按要求工作時,R消耗的最大功率與最小功率之比為(  )
A.25:4B.64:25C.9:2D.4:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示為兩個點電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線(方向未標出).圖中C點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關(guān)于MN左右對稱.則下列說法中正確的是(  )
A.這兩點電荷一定是等量異種電荷B.這兩點電荷一定是等量同種電荷
C.C點的電場強度為零D.C點的電場強度比D點的電場強度大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某白熾燈上標有“220V 100W”的字樣,我們可以確定( 。
A.該電燈的額定電壓為220V,額定功率為100W
B.給電燈加上220V電壓,通過它的電流為2.2A
C.該電燈的電阻為48.4Ω
D.該電燈在電路中發(fā)光時,它實際消耗的電功率一定是100W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,定值電阻R1=10Ω,R2=8Ω,當開關(guān)S接“1”時,電流表示數(shù)為0.20A,那么當S接“2”時,電流表示數(shù)為0.24A.求電源的電動勢和內(nèi)阻.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗,我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.你認為正確的是乙(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)C(填序號).
A.分析與論證 B.進行實驗與收集證據(jù)  C.猜想與假設(shè)  D.制定計劃與設(shè)計實驗
(2)為驗證甲、乙誰的看法正確,可通過實驗完成,實驗器材除上述彈簧和已知至來年個的幾個鉤碼外,還需要的實驗器材是鐵架臺,刻度尺.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10m/s2
原長鉤碼質(zhì)量彈簧長度彈簧伸長量x彈簧勁度系數(shù)k
彈簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
彈簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
彈簧C20.00cm0.2kg24.00cm
彈簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
請完成表,從中得出的結(jié)論為:①4.00cm②50N/m,從中得出的結(jié)論為:在實驗允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某物理興趣小組的同學(xué)為了驗證在豎直面內(nèi)做圓周運動的物體在最低點受到的拉力與根據(jù)學(xué)過的物理規(guī)律計算出拉力是否相同,設(shè)計了如圖所示的實驗,一根輕繩一端固定在O點,另一端系著一個小球,他在繩的固定點O安裝了一個拉力傳感器來測量繩拉力的大。麄兪紫仍谧畹忘c給小球一適當大小的初速度,使小球運動到最高點時,拉力傳感器的示數(shù)為零,最后記錄下當小球運動到最低點時拉力傳感器的示數(shù)T.
(1)還需要測量的物理量有A.
A.小球在最低點靜止時拉力傳感器的示數(shù)T0
B.繩子的長度L
C.小球運動一周所用的時間t
(2)當小球運動到最低點時,只要在誤差允許的范圍內(nèi)拉力傳感器測得的拉力T=3T0,就可認為物體在最低點實際受到的拉力與根據(jù)物理規(guī)律計算得到的拉力是相同的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.某個電阻標有“100Ω,4W”,允許通過的最大電流為0.2 A,允許加的最大電壓為20V,允許消耗的最大功率為4 W.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10$\sqrt{3}$N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2.在運動過程中,求:
(1)輕繩與水平方向的夾角θ
(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案